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QUOTE(无奈中的无奈 @ 2014年05月08日 Thursday, 07:42 PM) 校长和主任都是白痴么？当一个校长。为了多出这千来块跟老师争这点小钱。有意思么？随随便便签个单子。几千块就下袋了。还用这种办法么？一个学期一个校长会为了这点小钱跟你们一线教师争。你觉得有可能吗？ 3638948 照你这么说，白痴的校长和主任应该很不少。

QUOTE(冷眼看人生 @ 2014年05月08日 Thursday, 04:29 PM) 你认为会有人承认自己干活少吗？你以为所有的学校都是领导班子拿多吗？ 3638867 干活多少是可以量化的。领导班子不拿多的学校，相信大家是不会有太大意见的。

你在说绩效工资吗？羊毛出在羊身上

QUOTE(三打两建 @ 2014年05月06日 Tuesday, 04:19 PM) 电白一中至今没有发过一分钱绩效工资，方案也没有出来。 3638145 这就可能是挪用了吧？

QUOTE(冷眼看人生 @ 2014年05月04日 Sunday, 04:55 PM) 反正怎么发都有人不满意，拖太久再发就不应该了，不外乎就那么几千块，用得着吵来吵去么？中层也不轻松，比上几节课的老师累多了。个人观点还是应该班主任拿多。 3637520 怎么发都有人不满意吗？请不要把话说得太绝对！如果学校领导顾全大局，去掉私心，在制订方案时广泛征求教职工的意见，所制订的方案能体现出“多劳多得、优绩优酬”的原则，再按这样的方案发放，相信大家都没有什么不满意了吧。

去年，电白县欠电城、博贺烧蚪淌1～8月的薪级工资，至今尚未补发。政府都不守信，怎么能建设社会信用体系呢？

电白四中的还没有发。去年的绩效工资，到现在才开始讨论分配方案，打死狗才讲价，你说好笑不好笑？

可怜的村民！

合法权益，应勇于争取。

QUOTE(校董大人 @ 2014年05月02日 Friday, 12:15 PM) 绩效工资迟迟不发绝不是领导想挪用！而是分配方案不合理，学校领导是非常清楚的，他们就是在观望，看你们广大教师有什么反应，要说他们不怕死吗？怕啊，怕得很！但他们也想赌一赌，赌你们教师更怕死。你们忍气吞声之时，就是他们庆祝丰收之日。 3636717 分配方案不合理，是原因之一，领导想挪用，也是其中的一个原因。“你们忍气吞声之时，就是他们庆祝丰收之日。”这句话说得好！

QUOTE(冷眼看人生 @ 2014年05月05日 Monday, 10:24 AM) 如果有谁能弄个方案，全部人都满意，那就好了。有些老师上6节课一周，也要拿人均，说你分给我的任务，我都完成了，就应该拿人均，满足他吧！那些上12节的怎么办呢？也人均吗？ 3637767 订出的方案有7成人满意，就算是不错的方案了。上6节课的要求拿人均，当然不能满足他的要求，如果所上节数达到全体科任教师的平均数，又能完成各项任务，要求拿人均就不过分了。现在的问题是，一节课都不上的领导，比上12节课的教师拿得还要多。这合理吗？能要求教师们满意吗？

QUOTE(yanzide571 @ 2014年04月30日 Wednesday, 10:13 PM) 帮老师们骂它们------现学校校长、中层干部，校长不上课，在校只一周开开班子会议或玩失踪，其他中层干部也不上课或一周上2至6节课，且中层干部多如牛毛，它们---每月要领班主任费的前几名、每天楼层值日费、校门值日费、早晚读下班费等，平时少上课去值日或做一下学校的工作，就巧设很多名目去圈钱，还要领高中考奖、高考奖、高绩效工资，全体老师们去操他的妈，叫一线老师如何去做贡献，给你们享受，有这样的吗？电白教育焉能得到健康、快步发展？学校的校长们。 3636280...

绩效工资，就像是天上掉下一块肥肉，让学校领导像饿狗一样狂抢。

QUOTE(用事实说话 @ 2014年04月28日 Monday, 10:52 PM) 去年下半年度的绩效工资，上个月底才拨付到学校. 众所周知，教师的绩效工资是按"多劳多得，优劳优酬"的原则发放.在发放过程中，要重点突出其"绩效性".为了科学，公平，公正，公开，合理地衡量广大教师的工作量和实效，各校做了大量的统计，分析等工作，甚至有同事加班开展此工作.目前，大部分学校已发放了绩效工资.谢谢大家对教育工作的理解和支持...

政府不讲诚信，怎么建设诚信社会？

QUOTE(路见不平一声雷 @ 2014年04月29日 Tuesday, 12:19 PM) 五月1-3号是国家法定节假日，其他单位法定假日上班有3倍工资。 但是高三级只放1、2号，2号晚上上自修，3号上课，教师没有多倍工资，这样做，学校是否违法？是否在侵犯老师的权益？教育局是否监管不力，应负直接领导责任？ 平时星期六日上课也算了，为了学生嘛，讲奉献。 3635733 这个，就不要太计较了，你要是太计较，校长可能以后不再让你教高三了。

大家能做的，只有团结起来，反对校长制造不公平，比如反对校长故意让某些岗位（例如中层领导）得到特别多的好处。这是因为，如果中层领导没有得到特别多的好处，人们买官的欲望就会大大降低。

QUOTE(byronroy @ 2014年04月27日 Sunday, 12:08 PM) 都没人举报 3634874 校长与包工头合伙承建学校工程，他们私下分成，谁能掌握证据？没有确凿证据，怎么举报？校长卖官，买官者当然不会举报他，其他人拿不到证据，怎么举报？

最大的作用是让财政少支付一点山区补贴给老师们。

向茂港看齐！