• 论坛网址:https://db2.mom(可微信分享)、https://0668.es、https://0668.cc(全加密访问)

投诉 梁镇源局长,你把我家的那位抓去跳舞了,你来我家当奶妈啊!(58# 茂名市电白区教育局已回应) (2人在浏览)

跳舞锻炼身体可以提倡,各位女老师可以业余时间自由安排时间锻炼。但教育局组织就不妥,带有组织性,校长不组织就可能会被教育局领导视为执行力差,加上各校相互攀比,缴功!层层加码!层层下任务,性质就变了!梁局长你是应该深刻反思了。如果哪位女老师出些什么事,你老人家也就到头了!
我非常赞同你的话,特别是最后一句“大家都不易,互相体谅吧”如果能做到互相体谅就不应该这样做键盘侠网络喷子,正确做法应该是让爱人和学校反映自己的实际情况:小孩要吃奶晚上离不开母亲无法参加跳舞。
非常赞同这一观点,相互体谅。楼主未免有些小题大作,有什么特殊情况可直接向学校反映,若诉求得不到解决,可以直接联系教育局。若情况属实,建议曝光具体学校,该学校领导就是歪嘴和尚,应该好好反省!
 
你上次在论坛发的家长自发支持一小搞班级文化的帖子,被梁局在几次会议上表扬,说办好教育,就需要社会各界的支持,需要这些正能量。

我向来是对事不对人。当年涛哥也曾给我骂得很厉害,但他肯真心为电白,我就支持他。反正年纪大了,也不求升官发财了,只求电白能让我看得顺眼一些。至于电白一小的家校互动,我一贯支持,只要我能做得到的,我都会支持,因为这毕竟是好事,这不仅仅是因为我小孩在那读书。想当年,我在龙胜山区筹款为那里的小孩交学费也不是为了自己。一句话,只为世间更美好,只为电白更美好。
 
没说的那么恐怖吧,多少人花钱去外边跳舞呢!教师课余时间跳跳舞,活络活络筋骨,强身健体,还可以促进教师间的团结合作,点赞的多着呢!
 
创新是好事,创新是动力,但创新之前要收集征求各方意见,实施后要加强管理督促,纠正不良倾向,使创新朝着好的方向发展。特别是要关注下级基层,坚决禁止唯上、缴功、拍马、吹捧、乱加码、乱表现、拖大脚等现象,自已蒙在鼓里还沾沾自喜!创新反而创出大头佛!
 
任何事都要自愿,不能强迫!梁局长没错,只是学校领导乱念经,随意强迫,又无端加时间,老师们疲惫不堪!孔子老婆最会擦鞋,以前搞定了刘小涛,现在又来搞定梁局,下步搞定陈小锋书记,厉害!
 
任何事都要自愿,不能强迫!梁局长没错,只是学校领导乱念经,随意强迫,又无端加时间,老师们疲惫不堪!孔子老婆最会擦鞋,以前搞定了刘小涛,现在又来搞定梁局,下步搞定陈小锋书记,厉害!

哈哈,你的表扬,我很受用!
 
我校晚上也练舞,一周两次,练习完吃鸭粥,压力不大,大家当作娱乐,何乐而不为!
要跳舞也应该自愿性质,强迫别人参加就失去活动的意义了。
 
关于举行电白区教育系统"舞动校园 扬我风采"教师集体舞的回复 尊敬的网友,您好!您反映的问题我局收悉。在教育系统举行" 舞动校园 扬我风采"教师集体舞比赛,目的是提振老师的精气神,增强团队合作精神,最终目的是激发教师团队活力,提升教育教学质量。这个活动,我们不要求老师人人参加,人数多的学校,四分之一就行,人数少的学校,一半即可,并且有特殊情况的,也可请假或不参加。针对您反映的问题,属于个案,我局会再次向学校重申,教师参加集体舞比赛必须要以自愿为原则,不得强迫教师参加,不得影响教师教学及生活,要做到抓教学质量与抓队伍建设两不误。至于开展教师业务培训,我局正在开展一系列的教育教学培训和技能竞赛,进一步提高我区教师的业务水平,提升我区教育教学质量。如果您有好的意见或建议,也欢迎您向我局办公室提出来,电话 5121676 。 茂名市电白区教育局 2018年4月16日
 
关于举行电白区教育系统"舞动校园 扬我风采"教师集体舞的回复 尊敬的网友,您好!您反映的问题我局收悉。在教育系统举行" 舞动校园 扬我风采"教师集体舞比赛,目的是提振老师的精气神,增强团队合作精神,最终目的是激发教师团队活力,提升教育教学质量。这个活动,我们不要求老师人人参加,人数多的学校,四分之一就行,人数少的学校,一半即可,并且有特殊情况的,也可请假或不参加。针对您反映的问题,属于个案,我局会再次向学校重申,教师参加集体舞比赛必须要以自愿为原则,不得强迫教师参加,不得影响教师教学及生活,要做到抓教学质量与抓队伍建设两不误。至于开展教师业务培训,我局正在开展一系列的教育教学培训和技能竞赛,进一步提高我区教师的业务水平,提升我区教育教学质量。如果您有好的意见或建议,也欢迎您向我局办公室提出来,电话 5121676 。 茂名市电白区教育局 2018年4月16日
这个应该点赞!
 
应加上这一句:如发现或收到举报,经查实哪个学校强迫女教师跳舞的,立即就地免去学校负责人职务。就完美了。教育局你敢写吗?
 
又是一阵风为比赛,没有意思!
话说有安排男老师一起吗?
 
瓦是进来看下评论的,不用理瓦Biggrin@2x
 
有小学星期五晚上还要求在跳,学校领导登记出勤。本人认为这种建身娱乐性东西,应以自愿为原则,特殊情况特殊处理。
 
看了很久,估计上面有很多校长在擦鞋了。
睁眼看下,除了校长、主任回家陪老婆不跳,其它的都要跳屁股。
全区很多学校不到100学生,才6.7个教师,估计超过一半这样的学校,如果除了几个领导还有什么人,用脚想下都知道是怎回事。
 
我非常赞同你的话,特别是最后一句“大家都不易,互相体谅吧”如果能做到互相体谅就不应该这样做键盘侠网络喷子,正确做法应该是让爱人和学校反映自己的实际情况:小孩要吃奶晚上离不开母亲无法参加跳舞。
跟老板反应情况,我还真怀疑你是不是从外国回来的,
 
教育局回复及时,值得点赞!但是有些学校为了擦鞋,强迫所有老师参加,不得请假!训练有事时请假都不行,算缺勤要扣钱!有些校长就是没点人情,拿着鸡毛当令箭,在老师面前耍威风!要想清楚:若干年前,你也是个普通老师!!!上面有网友说到:楼主小题大做,跟校长反映就可以了,校长直接拒绝,并说:克服困难,人人参加!看来你不了解中国国情,你不是擦鞋的五毛,就一定是美帝回来的!
 
任何一项政策的出台和实施都不可能是百分之百完美的,应该在实施的过程中听取各方面的反馈意见加以完善,善于采纳则为明君,排斥异见则为昏君。
知性这位作为教育局的官方回复是乐于听取反对意见的,值得点赞。
而有些网友说楼主和某些及楼主意见类似的人为电白教育的喷子,这种随意给别人扣帽子的人明显是在黑教育局,我相信各位网友有这个鉴别能力的。
不强制,不和绩效挂钩,正面引导,让老师们乐于参与才是好做法
 
任何决策要以人为本,要从实际出发,不要强制,每个人都有特殊情况,这又不是上课,请假都不行,还要扣钱,你说合理吗?个人认为:电白教育不行,不是老师不行,是校长和领导班子不行,他们拉帮结派!唯钱是图,只唯上不唯下,把老师当奴隶使唤!他们不用上课,没事做,成天搞形式主义的东西,做些违背教学规律的事,老师敢怒不敢言!他们就是王法,搞一言堂!强烈要求教育局在全县调查,哪些学校校长、副校长,以及主任不上课的,大学校长都要上课,一个小学、中学校长不上课,谁给他的权利?一个不上课的校长,他能管好学校?他只会瞎指挥!杨育平常委分管教育时,都提出要严查学校领导不上课问题,但后来那些校长就打印个假课程表,但从来没去上过课,让其他老师代上,真是上有政策,下有对策,电白教育就是这样完蛋的!电白教育要搞好,要从抓学校领导班子做起,否则都是空话!
 
任何决策要以人为本,要从实际出发,不要强制,每个人都有特殊情况,这又不是上课,请假都不行,还要扣钱,你说合理吗?个人认为:电白教育不行,不是老师不行,是校长和领导班子不行,他们拉帮结派!唯钱是图,只唯上不唯下,把老师当奴隶使唤!他们不用上课,没事做,成天搞形式主义的东西,做些违背教学规律的事,老师敢怒不敢言!他们就是王法,搞一言堂!强烈要求教育局在全县调查,哪些学校校长、副校长,以及主任不上课的,大学校长都要上课,一个小学、中学校长不上课,谁给他的权利?一个不上课的校长,他能管好学校?他只会瞎指挥!杨育平常委分管教育时,都提出要严查学校领导不上课问题,但后来那些校长就打印个假课程表,但从来没去上过课,让其他老师代上,真是上有政策,下有对策,电白教育就是这样完蛋的!电白教育要搞好,要从抓学校领导班子做起,否则都是空话!
你说得很好,有理有据,值得点赞!
 
据我了解,有个别学校几乎全员出动,无视老师个人意愿,强制参加,还放言威胁,如果练舞不理想,甚至要占用老师们的周末时间进行加练!值此期中考试到来之际,真是身心疲惫!
 
关于举行电白区教育系统"舞动校园 扬我风采"教师集体舞的回复 尊敬的网友,您好!您反映的问题我局收悉。在教育系统举行" 舞动校园 扬我风采"教师集体舞比赛,目的是提振老师的精气神,增强团队合作精神,最终目的是激发教师团队活力,提升教育教学质量。这个活动,我们不要求老师人人参加,人数多的学校,四分之一就行,人数少的学校,一半即可,并且有特殊情况的,也可请假或不参加。针对您反映的问题,属于个案,我局会再次向学校重申,教师参加集体舞比赛必须要以自愿为原则,不得强迫教师参加,不得影响教师教学及生活,要做到抓教学质量与抓队伍建设两不误。至于开展教师业务培训,我局正在开展一系列的教育教学培训和技能竞赛,进一步提高我区教师的业务水平,提升我区教育教学质量。如果您有好的意见或建议,也欢迎您向我局办公室提出来,电话 5121676 。 茂名市电白区教育局 2018年4月16日
为教育局能及时回复点赞。
另外想对教师业务培训提点建议,技能竞赛只是高水平的老师参加,一般老师没机会,也不能有效提高大部份老师的素质,希望教育教学培训能全体老师参加。
 
谈教育,要全面考虑。老师也要健康,才能教好书。跳舞没有错,错就错在给学校跳舞人数。
 

正在浏览此帖子的用户

后退
顶部