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讨论 至电白教育局-关于电白四小招聘教师个人一点点意见 (2人在浏览)

水东湾小城

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2014-03-29
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电白教育局及其相关主管领导: 关于此次电白四小招聘教师的问题,各方人士都发表了各自的看法,综合网上的意见,个人在此提出一点建议:为了电白的义务教育能够相对均衡地发展,日后为高中输送高质量生源,电白广大农村学生这一块生源切不可忽视,此次城区超编中学教师及民办学校的公办教师分流方案:应该把这部分超编的中学教师分流到农村小学去,以支教的名义,可以通过考试排名的形式进行安排,尽量按照教师原籍贯地去安排,农村小学大量欠编,可以一下子解决城区超编的现象,同时城区的老师到农村去支教,可以与其他农村教师相互交流,促进农村的教学质量发展,待城区中小学教师岗位空缺,原老师退休腾出的空位,按照教学成绩成果等进行先后的回调,并定下目标最终大家都可以回调,同时城区保留一定岗位用来招聘农村的优秀教师,这样可以充分调动城区及农村教师的教学积极性!共同推动电白的教育质量,望教育局采纳!
 
主意很好,但感觉实际操作起来细节容易变味走样,滋生腐败。
 
最后编辑:
同时城区保留一定岗位用来招聘农村的优秀教师,这样可以充分调动城区及农村教师的教学积极性!共同推动电白的教育质量,望教育局采纳!
 
'待城区中小学教师岗位空缺,或退休老师腾出空位,再按教学成绩排名先后调回',既然现在城区中小教师超编人员那么多,那要多少年后才会空缺?每一年每一个学校有多少名额退休?每一年城区共有多少名额?支教的人员如何确定?那些支教的老师估计有种被放逐的感觉(我不是教师,说得不对,勿喷)
 
哈哈……蛋糕
 
哈哈,估计你是农村老师。请问这样还有安家乐业吗?我也不是老师,只是觉得这样教育行业一团糟。
 
城区不要的老师流放至村镇,腾出岗位来招聘农村的优秀教师?部分网友真当农村是垃圾回收站啊!在村镇有很多安岗乐教的优秀教师,虽也在水东买了房,却没有入城的考虑;一心想着逃离村镇的,不见优秀到那去!教育均衡发展,不能只顾你水东,也要考虑无法入城的孩子!
 
现在村镇教师严重欠缺,部分网友还妄想从中抽血!城里超编的不仅应轮换下去支教,还应规定要有固定比例的学科骨干,不能只流于形式。
 
城区学校与农村学校对口帮扶,把城区一些学校的老师轮岗去农村学校执教。。。。
 
去年有些中学教师被支教安排在各小学去,听身边朋友说,当中有些教师是在熬日子,教学不认真,反正时间到就回原校,当然这样的教师不是全部,只有一小部分,大部分都是敬业爱业的。支教是好事,实行起来要考虑多方面,免得好政策没有好效果
 
很快民校学生比公校的多了,哪有不超编? 是谁造成的,高州为什么不这样??
 
把实验附中,电海附中,春华学校老师送到农村,既解决这些民校老师编制,又为农村孩子送去优质师资,还减少家庭一大笔支出,学生免除舟车劳顿,……
 
教育,该从娃娃抓起。小学教育,是基础阶段,需要教师的耐心爱心细心。四小,是政府投资巨额建设的高级别小学,要起示范作用。师资队伍要合理匹配。超编中学教师支教,劳民伤财,治标不治本,很多支教老师不懂得小学教法,也无心教学,更适应不了小学教学的超大量课程,他们都习惯中学的少课程量许久,也习惯了中学教学模式。面对几岁的小学生,根本无从下手去教书。某些学校,出现支教老师不理学生,导致教学纪律一团糟,家长投诉现象。电白教育,相对的确是比较特殊的了。私立学校的兴起,势不可挡。同样是学校,必然是要为孩子服务。只要政府监管,学费控制好,私立学校也是可以起到积极作用的,而且可以缓解超编问题。不如让超编的教师,按照教学成果,轮流去新成立的私立学校暂时教书,如楼主说的等本校老教师退休了,再按照教学成果返回本校,腾出时间来处理编制问题了。同时,乡镇小学缺编就参与每年的五区联考招聘大学生,注入新血液,带来新活力。而城区的缺编小学,需要的是有经验的教师,则可以面向全区招考来填补,带动所有人的积极性。虽然说教无定法,小学老师可以教初中,而高中和初中老师的确不太懂得小学生的心理和教法。小学很重要,经不起折腾和做实验,孩子们都在起跑线上,希望资源可以倾斜小学阶段,配套各科相应教师,软件硬件及时跟上。个人看法,大家讨论一下,不合理之处望海涵!
 
楼主哪里看到的四小选调老师公告?
 
农村招老师也很容易啊,只要财政舍得花钱。
 
几个来自马山的支教老师在四小上体育课,
 
听他们的老乡讲,学校的伙食不怎么样,不过是免费的
 
支教老师习惯了一周五节课,一下子要上16节课以上,无法适应。已经很多人投诉了。
 
现在很多乡村教师不愿意回水东吧,每个月的边远补助差挺多钱的
 

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