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爆料 电海中学附属中学,又出事! (2人在浏览)

该校学生反映:跳楼者为博贺人,刚从外校转学而来读初三,因网恋一未曾谋面外省女生遭对方家长反对,便写有遗书而跳楼自尽。
那这和学校有什么关系,在学校死了就逼学校,那在山林上吊是否找林业局,在公路自己摔死是否找交通局赔偿?要问清事实,走法律程序,不该赔偿就一分都不赔。否则到时想死的都跑到学校去跳楼那还得了。
 
那这和学校有什么关系,在学校死了就逼学校,那在山林上吊是否找林业局,在公路自己摔死是否找交通局赔偿?要问清事实,走法律程序,不该赔偿就一分都不赔。否则到时想死的都跑到学校去跳楼那还得了。
老兄说得太对了,把我的心里话都说出来了
 
可能连保险公司的意外险都无法倍偿,这不属意外死亡。
 
那这和学校有什么关系,在学校死了就逼学校,那在山林上吊是否找林业局,在公路自己摔死是否找交通局赔偿?要问清事实,走法律程序,不该赔偿就一分都不赔。否则到时想死的都跑到学校去跳楼那还得了。
这就是近些年来政府为了息事宁人担起了赔偿责任,纵容了有些无耻家长而导致的恶果。有的学生暑假或其它假期溺水身亡,也到学校去闹,要求赔偿,这是何道理?该走法律途径就走法律途径,让法律说了算。在学校里出的事故,如果经法律判定无需学校担责,可适当给予人道主义援助,不能狮子开大口,想借闹学校名义讹诈政府获高额赔偿。
电海附中这件事,众说纷纭,事情的来龙去脉究竟如何,静待官方消息,不传谣不造谣,还死者一个公道,还学校一个公道,家长最好不要影响学校的教学秩序,影响其他学子的学习。
 
最后编辑:
那这和学校有什么关系,在学校死了就逼学校,那在山林上吊是否找林业局,在公路自己摔死是否找交通局赔偿?要问清事实,走法律程序,不该赔偿就一分都不赔。否则到时想死的都跑到学校去跳楼那还得了。
不错,很多人都是蛮不讲理,蛮不讲法的。最好例子就体现在交通事故方面。国家早应该出台明确严谨的法规,不负有法律责任的毋须负担任何责任,至于出于人道精神可给点衬贴给也可不给。完全无须内疚的。
 
这就是近些年来政府为了息事宁人担起了赔偿责任,纵容了有些无耻家长而导致的恶果。有的学生暑假或其它假期溺水身亡,也到学校去闹,要求赔偿,这是何道理?该走法律途径就走法律途径,让法律说了算。在学校里出的事故,如果经法律判定无需学校担责,可适当给予人道主义援助,不能狮子开大口,想借闹学校名义讹诈政府获高额赔偿。
电海附中这件事,众说纷纭,事情的来龙去脉究竟如何,静待官方消息,不传谣不造谣,还死者一个公道,还学校一个公道,家长最好不要影响学校的教学秩序,影响其他学子的学习。


有几个亲戚在那里读初三,明年中考。任由他们闹下去,我亲戚的中考不是泡汤了?
 
这就是近些年来政府为了息事宁人担起了赔偿责任,纵容了有些无耻家长而导致的恶果。有的学生暑假或其它假期溺水身亡,也到学校去闹,要求赔偿,这是何道理?该走法律途径就走法律途径,让法律说了算。在学校里出的事故,如果经法律判定无需学校担责,可适当给予人道主义援助,不能狮子开大口,想借闹学校名义讹诈政府获高额赔偿。
电海附中这件事,众说纷纭,事情的来龙去脉究竟如何,静待官方消息,不传谣不造谣,还死者一个公道,还学校一个公道,家长最好不要影响学校的教学秩序,影响其他学子的学习。
政府缺少了正气,就想推责任,想学校赔点钱搞定算了,导致现在乌烟瘴气,学校就像块大蛋糕,谁都可以来啃一口。
 

个人从民法角度认为:学生是在校内自杀的,怎么可能与学校无关呢?学校平时是怎么管理学生的?该生之死,肯定与校方的疏忽管理有关,就看校方应该从中分担多少管理责任了!

都是金钱惹的祸 !下面中学生源严重不足,水东生源爆棚,容不下,载不完那么多!义务教育法早就规定,就近入学,但这个法何时认真落实过?一所为了追求金钱的民办性质学校,不分差班好班才怪,除非你不想捞钱!!!

 
电海中学附属中学根本不是民办学校,政府出资,用的是土地资源、设施设备、师资等等都是公家的,校长、副校长都是政府任命的。
冒用民办学校头衔是为了收取高价学费。
 
电海中学附属中学根本不是民办学校,政府出资,用的是土地资源、设施设备、师资等等都是公家的,校长、副校长都是政府任命的。
冒用民办学校头衔是为了收取高价学费。

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这个我也听说过。风传附中今年初一共招18个班,只有一个班是尖子班。我邻居的孩子今年小学升初中,就读这所附属中学,要交加很多钱,他成绩好,被编入了尖子班,余下的那17个班都不是尖子班……尖子班是附中的名片,是为了招揽更多的生源而刻意打造的名片。


我认识一些下面中学的教师,业务水平都不错,把尖子班交给他们教,照样能出成绩……

 
个人从民法角度认为:学生是在校内自杀的,怎么可能与学校无关呢?学校平时是怎么管理学生的?该生之死,肯定与校方的疏忽管理有关,就看校方应该从中分担多少管理责任了!

都是金钱惹的祸 !下面中学生源严重不足,水东生源爆棚,容不下,载不完那么多!义务教育法早就规定,就近入学,但这个法何时认真落实过?一所为了追求金钱的民办性质学校,不分差班好班才怪,除非你不想捞钱!!!
怎么管?楼上全部捍了不锈钢?然后在墙壁全部垫上海绵防止撞墙?放学派每个老师跟着二三十个学生?凡事要看事情真相,而不是说在哪里就一定是那里的错。学生问题可能有多方面,这个法律会有判断。
 
怎么管?楼上全部捍了不锈钢?然后在墙壁全部垫上海绵防止撞墙?放学派每个老师跟着二三十个学生?凡事要看事情真相,而不是说在哪里就一定是那里的错。学生问题可能有多方面,这个法律会有判断。
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学生死在学校,与学校无关是吗?我没说学校应该完全负责任……


 
都是金钱惹的祸 !下面中学生源严重不足,水东生源爆棚,容不下,载不完那么多!义务教育法早就规定,就近入学,但这个法何时认真落实过?一所为了追求金钱的民办性质学校,不分差班好班才怪,除非你不想捞钱!!!

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在电白读个初中就大大几万。高州人,为啥不读民校?电白人,你满意现在的教育吗???
 
我个人认为学校设立尖子班更有利于教学,毕竟现在是应试教育。让不爱学习与爱学习的学生分开管理,喜欢玩的玩,喜欢学的学,做到互不影响皆大欢喜。但尖子生不能设置三年制,每个学期或者每个学年以成绩更换
 
下层小镇去读,没有房产证的,要近5000一个学期,你大爷的
 
关于电海附中学生坠楼事件的通报

电海附中初三学生杨某霖坠亡事件通报如下:

2018年9月9日(星期日)晚上22:30,学生宿舍熄灯,同学们开始休息。23:30,值日领导在巡查宿舍无任何异常后离开,留下生活老师继续留守。23:45,六栋五楼一名男生独自走出宿舍,从走廊防盗网的消防安全逃生口纵身跃下,时间只有5秒钟(监控可以清晰还原)。事件发生后,学校急报120(学校两位主任随车护送)和三角圩派出所,并启动《学校突发事件应急预案》,积极协助医院全力抢救学生,并配合民警在事故现场调查取证,查看宿舍楼电子监控。学校在调查清楚基本情况后向上级领导报告了此事。班主任也及时联系到家长并简要报告了情况,通知家长赶赴医院。经核实,该学生叫杨某霖,本学期刚从外校转到电海附中插班读初三。通过公安机关在其身上找到的遗书可知,其早已准备轻生,但据老师和同学们反映,其在开学第一周里并没有什么异常表现,第二周刚回校就发生了不幸。学生由于伤势过重,虽经医院全力抢救也无法挽救其生命,该学生于2018年9月10日上午11:30死亡。在教育局和派出所的协调下,现学校已和学生家长顺利协商解决此事。

电海中学附属中学

2018年9月18日

https://mp.weixin.qq.com/s/l29I7NrTI0HGt91wH8J2_w
 
民间力量办学,收高价无可非议,但用公办老师为民办学校服务,让其收高价,而公办学校流失高质量师资,又去招代课,也算一大特色
 
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学生死在学校,与学校无关是吗?我没说学校应该完全负责任……

我认为是否与学校有关,是指导致该事件的发生而产生的责任。不是一味场所附带关系。也有网友提出:难道在路上死的跟公路局有关?在田地里死的跟农业局有关?在海里死的跟海洋有关?(别说这个跟那个不一样)
 
这就是近些年来政府为了息事宁人担起了赔偿责任,纵容了有些无耻家长而导致的恶果。有的学生暑假或其它假期溺水身亡,也到学校去闹,要求赔偿,这是何道理?该走法律途径就走法律途径,让法律说了算。在学校里出的事故,如果经法律判定无需学校担责,可适当给予人道主义援助,不能狮子开大口,想借闹学校名义讹诈政府获高额赔偿。
电海附中这件事,众说纷纭,事情的来龙去脉究竟如何,静待官方消息,不传谣不造谣,还死者一个公道,还学校一个公道,家长最好不要影响学校的教学秩序,影响其他学子的学习。
唉,现在的风气都是这样,只要一死人,不管你有没有责任,你没死你就得赔钱,这样下去很可怕的
 
个人从民法角度认为:学生是在校内自杀的,怎么可能与学校无关呢?学校平时是怎么管理学生的?该生之死,肯定与校方的疏忽管理有关,就看校方应该从中分担多少管理责任了!

都是金钱惹的祸 !下面中学生源严重不足,水东生源爆棚,容不下,载不完那么多!义务教育法早就规定,就近入学,但这个法何时认真落实过?一所为了追求金钱的民办性质学校,不分差班好班才怪,除非你不想捞钱!!!
非常不赞同你的说法,您一定不在电白读过书,现在的学校都是弱势群体,人人想咬一口,是否真的有责任?调查没出来,别妄下结论!
 
民间力量办学,收高价无可非议,但用公办老师为民办学校服务,让其收高价,而公办学校流失高质量师资,又去招代课,也算一大特色

造成下层中学生人数大大减少,老师要被支教。理当派管理者去支教。
 
养不教父之过,教不严师之惰。现在学生的心理承受能力为何如此脆弱?作为家长不去反思家庭教育有无缺失,而是学生一出事就一味把矛头指向学校索要赔偿。可笑可悲可叹!
还是坐看调查结果。继续吃瓜!
支持,教育的根源在于家长
 

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