• 论坛网址:https://db2.mom(可微信分享)、https://0668.es、https://0668.cc(全加密访问)

工龄新算法 (1人在浏览)

刘 爷

小学二年级
注册
2006-06-04
帖子
199
反馈评分
0
点数
0
这次提,最着数的是 顶班一族,他们大多数是初中未读,就进进修学校,而且从此一刻开始,便开始计算工龄。
按这样计算,读大学出来的,应该从读初中时开始计算工龄,要在现在的工龄基础上加6年。
 
以前,初中毕业,代几年课,便可转正。
现在,大学毕业,工作难找,位置被占。
(特别是不用分数就到外省读大学的,高州不要就来电白的占了不少位置。)
 
QUOTE(刘 爷 @ 2015年07月06日 Monday, 01:58 PM)
初中未读
[snapback]3764299[/snapback]​


初中未读,初中3年,高中3年,大学3年或4年。

哎,我们已输在起跑线上。
 
QUOTE(刘 爷 @ 2015年07月06日 Monday, 01:58 PM)
这次提,最着数的是 顶班一族,他们大多数是初中未读,就进进修学校,而且从此一刻开始,便开始计算工龄。
按这样计算,读大学出来的,应该从读初中时开始计算工龄,要在现在的工龄基础上加6年。
[snapback]3764299[/snapback]​


face3.gif
文革时有“知识越多越反动”一说,现在,,,,
 
以前很多老师是电师毕业出来工作的,无论多早出来工作,以师范毕业的年龄算起比较合理。
 
老师最容易患眼红病,不论是外部还是内部。
 
应按实际工作来计算教工龄,这样比较合理,读书期间应不属于工作范围。
 
楼主再工作20年后也可领到较高的工龄工资,不必眼红别人,人人有份,很公平。
 
QUOTE(依风飞 @ 2015年07月06日 Monday, 10:57 PM)
楼主再工作20年后也可领到较高的工龄工资,不必眼红别人,人人有份,很公平。
[snapback]3764409[/snapback]​


其实楼主有自知之明,早已经知道自己活不到20年了
 
QUOTE(刘 爷 @ 2015年07月06日 Monday, 02:58 PM)
这次提,最着数的是 顶班一族,他们大多数是初中未读,就进进修学校,而且从此一刻开始,便开始计算工龄。
按这样计算,读大学出来的,应该从读初中时开始计算工龄,要在现在的工龄基础上加6年。
[snapback]3764299[/snapback]​


最让人看不起的是你这样的老师
 
QUOTE(入侵者 @ 2015年07月06日 Monday, 08:10 PM)
老师最容易患眼红病,不论是外部还是内部。
[snapback]3764369[/snapback]​


赞同!
face3.gif
 
工龄越高,贡献就越大。应该加高工资!年龄高的,身体好的没无大问题,身体差的,问题大了,这些钱又要治病,孩子读大学又要钱,家庭支出费用大,因此正是急用钱的时候,到了退休后工资再高也没用。
 
QUOTE(微坛天下 @ 2015年07月06日 Monday, 10:33 PM)
工龄越高,贡献就越大。应该加高工资!年龄高的,身体好的没无大问题,身体差的,问题大了,这些钱又要治病,孩子读大学又要钱,家庭支出费用大,因此正是急用钱的时候,到了退休后工资再高也没用。
[snapback]3764421[/snapback]​


这个说得对!
 
老九们,什么歪理都是你们敢想敢说,出来唱酒啊,别想多了
 
QUOTE(微坛天下 @ 2015年07月06日 Monday, 10:33 PM)
工龄越高,贡献就越大。应该加高工资!年龄高的,身体好的没无大问题,身体差的,问题大了,这些钱又要治病,孩子读大学又要钱,家庭支出费用大,因此正是急用钱的时候,到了退休后工资再高也没用。
[snapback]3764421[/snapback]​


“真是屋漏又偏逢夜雨,恨不得把钱扳成两半来用。”这就是老教师生活写照
 
国家为了鼓励教师职业的终身制,多次提出把工资和教龄挂钩,但地方政府没重视,偏重教师工资职称制,使很多职称不高的老教师工资不高
 
以前的毕业生的工龄是以从市人事局拿了资料到县人事局报到起还是到单位报到开始算
 
QUOTE(屁屁会喷火 @ 2015年07月06日 Monday, 10:18 PM)
其实楼主有自知之明,早已经知道自己活不到20年了
[snapback]3764417[/snapback]​


面前黑洞洞的,你还是担心一下你的儿女吧。很多东西都是无法预测的
 
这次提资,差距最大的是薪级工资,即是从一个小小的师范生或初中未毕业的代课转正,从十几岁开始教,所以薪级越高。那么本科毕业生,与电师和代课比,多读高中3年,本科4年,本科毕业开始工作,还要试用一年,所以时间是这么去掉。薪级不知是一年一级还是二年一级。
 
QUOTE(政虎 @ 2015年07月08日 Wednesday, 07:29 AM)
这次提资,差距最大的是薪级工资,即是从一个小小的师范生或初中未毕业的代课转正,从十几岁开始教,所以薪级越高。那么本科毕业生,与电师和代课比,多读高中3年,本科4年,本科毕业开始工作,还要试用一年,所以时间是这么去掉。薪级不知是一年一级还是二年一级。
[snapback]3764664[/snapback]​


以前师范生确实有料,全镇十几万人,才考上二、三人,而现在的本科生基本上家家户户都有,多得数不完。再说代课教师,也很不容易啊!在生产队时,几分工底或几块钱一个月,几十个学生一班,任多班主科,一个星期27节,作业种类多,而且量大,常常批改到深夜。而现在教几个学生一个班,工作又轻松,工资还要比老教师高,难道老教师永远不会抬头之日吗 ?
 
一位工作30多年低工资的农村教师说:年轻的,你凭什么工资比我高,你为祖国贡献有多大?俺小小师范生,虽比不上你本科学历高,但你比不上我的功绩。30多年啊,好不容易!培养出一代又一代祖国花朵。。。。硕果累累。。。。。特色的人才分布全国各地,大到高层行政机关干部,小到农村小学校长,还有……
 
九几年以前的大专生比同龄的师范生工资少,心理相对平衡:谁叫自己不敢报师范,只敢报高中呢
 
任何制度都不可能做到绝对公平。职称高的教师,没有看到岗位工资的差距给自己带来的好处,只看到薪级工资的差距对老教师的利好;职称低而教龄长的教师,没有看到薪级工资的差距给自己带来的好处,只看到岗位工资的差距对自己的不利。这样,大家都骂工资制度不公平。其实,只要大家不是从自己的私利出发,而是从全局的角度看问题,就会发现现行工资制度是最好的制度,因为它既考虑到职称的作用,又考虑到工龄长的教师的贡献。这有利于鼓励教师们积极从教,终身从教。
 

正在浏览此帖子的用户

后退
顶部