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世上]有办不好的学校,世上]有教不好的学生! (2人在浏览)

能力越大责任越大,各尽其责,整体就会美好~
 
QUOTE(真心168 @ 2015年04月30日 Thursday, 12:43 PM)
不是理想化,本来这样做也不是很难,只要校长有魄力,下决心。本来工作就应该这样做,只有这样才能把学校办好,才能办成优质的,人人向往的学校。
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好像电白的校长都很给力的,哪个没能力?没能力没魄力能坐在校长的位置上?你是睁眼瞎?还是装糊涂?电白的教育是怎么回事,如果你是局中人,我不说你也明白。其实你说了也是白说。真想骂人。
 
QUOTE(真心168 @ 2015年04月30日 Thursday, 03:59 AM)
今天认真地看了一遍评价,发觉有部分人以为我在唱高调,妄人说梦!学生难教吗?学生纪律差吗?据我多年的调研得知:的的确确有部分学生纪律相当差,无礼,甚至与教师发生严重冲突。但是,我想坦诚和负责地说,学生不听,纪律差,把责任退给家人和学生就可以了吗?家长总是觉得学校是培养人才的地方,才把子女送来学校;而学生终归是学生,思想认识上未成熟,需要学校的管理与教育。教师同志们,请自问一下:自己对学生真正认真,耐心,严格,长期,多方式方法教导管理了吗?当然学生纪律差,单凭教师个人力量也是有限和辛苦的。管理上,需要学校统筹:在校形成尊师爱友,文明礼仪,严肃遵守纪律的氛围,制定奖罚条例,每节课每层楼组织多人巡逻监督,发现不遵守纪律的学生,第一时间领到办公室,多人,多次,多角度多方式分析开导教育。除外,还要在各班中由学生自愿几人一组组成自律团队,互相督促,共同进步;学校也要组织多些丰富多彩活动让学生学习之余,有事做,进而增强学习兴趣。如果经过这些努力,学生纪律能不好转吗?怕就怕,有些学校的人怕辛苦,未组织。总的来讲,勤奋用心关心教育的教师是辛苦与值得敬佩的,社会各界要与学校共同协助配合教育学生。啊,如果真这样,当真是社会之好,学生之福也。谢谢大家,如有不足请指教。
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你做过哪些调研呢?是下来走马观花地看看就走了吧。你知道在你到来之前学校为你准备了多少吗?我相信大部分老师都想教好自己的学生。可是现在就是有些学生不配合老师的工作,他们整天拿《未成年人保护法》、《义务教育法》等向学校或老师叫嚣――老师你叫我去办公室我就不去,你拿我奈何呢?面对这样的学生,老师们只好去找家长。可家长远在外地呀!如何是好呢?请领导赐招。
 
QUOTE(真心168 @ 2015年04月30日 Thursday, 03:59 AM)
今天认真地看了一遍评价,发觉有部分人以为我在唱高调,妄人说梦!学生难教吗?学生纪律差吗?据我多年的调研得知:的的确确有部分学生纪律相当差,无礼,甚至与教师发生严重冲突。但是,我想坦诚和负责地说,学生不听,纪律差,把责任退给家人和学生就可以了吗?家长总是觉得学校是培养人才的地方,才把子女送来学校;而学生终归是学生,思想认识上未成熟,需要学校的管理与教育。教师同志们,请自问一下:自己对学生真正认真,耐心,严格,长期,多方式方法教导管理了吗?当然学生纪律差,单凭教师个人力量也是有限和辛苦的。管理上,需要学校统筹:在校形成尊师爱友,文明礼仪,严肃遵守纪律的氛围,制定奖罚条例,每节课每层楼组织多人巡逻监督,发现不遵守纪律的学生,第一时间领到办公室,多人,多次,多角度多方式分析开导教育。除外,还要在各班中由学生自愿几人一组组成自律团队,互相督促,共同进步;学校也要组织多些丰富多彩活动让学生学习之余,有事做,进而增强学习兴趣。如果经过这些努力,学生纪律能不好转吗?怕就怕,有些学校的人怕辛苦,未组织。总的来讲,勤奋用心关心教育的教师是辛苦与值得敬佩的,社会各界要与学校共同协助配合教育学生。啊,如果真这样,当真是社会之好,学生之福也。谢谢大家,如有不足请指教。
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跟我妈的儿子10年前那个时候那么的天真,真的不想跟你谈这个话题了。
 

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