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今天学习不努力,明天让你当老师 (1人在浏览)

官盖满电白

高中二年级
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2009-07-06
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今天学习不努力,明天让你当老师【加精】
今天学习不努力,明天让你当老师,这里有十大充分的理由:
一、教师寿短
目前中国人的平均寿命是72岁,但教师的平均寿命却只有59.3岁,某市教育局对全体教师进行体检,结果是:35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常!颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。并且50%的教师有心理障碍,教师的亚健康超出常人的3倍多!教师的寿命太短了,来生不愿意的做教师的这个第一个理由就是俺不愿意早死!教师实在是天下最折寿的事业!
二、教师太累
俺前世可能做过牛、做过马,至于有多累,当然也不知道了,但今生做了这回教师却让俺彻底知道做教师的厉害了,特别是当班主任时,体会到了起的有时比鸡还早,睡的有时比狗还晚,干的有时比牛还累。也许有哪位仁兄会说俺说的太悬,要不你做回有良心、对学生负责的教师试试?早操要跟、午休要查、晚休要查;平时除了一天两节课外还要备课、批改作业、批阅试卷;找学生谈话、调查学生的生活、学习、心理情况,排除学生之间的纠纷;准备实验等等,有时累的话都不想说,饭都不想吃,腰酸腿疼、头晕眼花,动都不想动。偶尔一回两回那是活的充实,但天天这样就真的不想做教师了,身体透支让教师的生命打折!
三、教师太苦
老师的苦和累,有多少人知道呢?但教师心里的苦比身体的累更让人难以承受。因为是教师,就必须为人师表,身正是范,不可能象其他人一样想哭就哭,不可能象其他人一样想骂就骂,你更不能在学生面前发牢骚,因为教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。无论你心中有多少凄楚和痛苦,但任何时候都要以从容的微笑面对学生。无论你的生活有多少暴风骤雨,你都要给学生以风和日丽的灿烂晴空。只要你还能站着,就要挺直腰板上完45分钟的课,只要你还能张开嘴,就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导,否则你就不配人类灵魂的工程师!教师啊,你苦的虚伪、苦的无奈!
四、教师太穷
在物质上,教师一向是贫寒的表率,而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。选择了教师是为中国的教育事业贡献自己的一份微薄之力,是为中华民族的腾飞而拼搏,但选择教师的初衷不是选择贫穷。但选择了教师你就不可能开着宝马车横冲直撞,你就不可能开着林肯车“肆意撞人”,选择了教师你就不可能遍游祖国的大好河山,你一是没有时间,二是没有钱。实是教师太穷了,我有一个初中时的教师说过:“当老师太没有出息了,还不如回家捡鸡毛卖的钱多”。至于800万乡村教师依旧处于“民办”性质中,在广袤而贫穷偏僻的土地上,他们默默无闻地支撑起乡村义务教育的天空,到底有多苦、有多穷、有多累,只有他们心里清楚。也许有人会说,与下岗职工、乞丐比较,你们教师舒坦多了,君不知,此话差矣!人往高处走,水往低处流,人生的最高境界是超越!不断地超越!
五、教师太难
做教师太难了,教师也是普通人,虽然常说教师的职业是太阳底下最光辉的事业,但这只能是指整个群体,作为个体的教师有几个在太阳底下熠熠生辉?但教师的确太难,往往无力面对社会的谴责、学生家长的责骂、学校的压力、家人的埋怨。只有尽职尽责、诚惶诚恐地在自己的工作岗位上默默耕耘着,但有时又有心无力。晋级难、调动难、工作难、住房难、求人难、就是小伙子找对象也难!真是:“教师难,难于上青天!”
六、教师太忙
教师实在是太忙了,在别人看来可能是活的充实,但教师宁愿换一种充实的活法。有人这样描述一类人的充实:“一、三、五看录相,二、四、六打麻将,星期天没事干,泡个小妞,下个饭店,晚上没事做,专干下三滥……”教师也想有这种充实,但既然选择了教师就没有这种机会!
教师到底有多忙?在这里不妨引用一个网友的原话:“做过十年的教师,从教幼儿到大学生,最不能忘却的是当初中班主任,想起来都后怕:没日没夜的陪学生学习,经常会晚上十点钟后有家长找来说孩子没回家,正吃饭时孩子在外面闯祸了,要去处理,有时是自己刚下课坐下,教室里出了乱子,又得起身,连水也顾不上喝一口.中午时间又去留那些没交作业的孩子或者去给那些掉队的孩子补课.更有甚者,孩子家长出了问题,自己连婚都没结,还去家里协调,做工作!有时实在忍无可忍打了学生,那麻烦就更大了,有家长甚至故意在你面前耍泼打孩子,其实我知道他们是想打我……”
七、教师可悲
教师作为一种人,时刻承受着生活的多重挤兑!在生存的夹缝中艰难地爬行着。社会要求他们在精神上要是一个完人DD时时刻刻要警惕自己为人师表的形象,万万不可放松对自己的自我约束,由此可知教师的生存状态是极为可悲的。教师不是那种既想当婊子又想立牌坊的人,但教师既要对学生负责,还要以笑脸面对学生家长,既要向校长负责,还要回家面对家人的牢骚和埋怨。教师在里外不是人的境遇中步履维艰着,教师真的是可悲的!
八、教师无奈
家长对教师的种种要求让教师无奈:在家长看来,自学生入校那天起,教师就要承担起学生的成长、教育、思想、状态甚至安全等等。当然教师能做到的就从来没拒绝过,并也一直兢兢业业地工作着。但细想一下,教师被玩了!要知道教师不是保姆,不是家长,他只是传道、授业、解惑者!家长在暗渡陈沧、偷换概念,无形之中逃避了自己的责任与义务,转嫁了自己的困难与烦恼,只是不知这是不是构成了对教师人权的侵犯?日本的学生违反了学校纪律,学生家长要向 老师道歉,但中国的教育符合中国的国情,中国的学生违反了学校纪律,教师不处理是教师的失责,教师要是不会处理事情或者处理不得当的话,给人家下跪还不行的,还要赔偿人家30万精神损失啊!记得一篇报道曾经写过,教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是,作为学生不尊重老师的劳动成果DD讲课,是否也侵犯了教师的权利呢?
九、教师寒酸
教师太寒酸了,因为教师常常阮囊羞涩、兜中无钱,教师在紧张的工作中常常和名牌擦肩而过;教师出门常常转向而分不清东西南北,因教师不能够游览祖国的大好河山,一是没时间,二是没钱啊;教师常常不敢参加朋友的吃请,因没钱还帐!教师常常在买菜的时候被摊主一眼识破,因教师常常为一斤萝卜二斤葱和人家讨价还价。
十、教师呆板
别人常说教师是书呆子中的典型代表,每当听到此话都默然无语,有时虽然心里不服,但也无奈接受。官场上流行着一句话:“光跑不送,原地不动;不跑不送,降薪留用;又跑又送,提拔重用。”但教师大多呆板之极,有时提着猪头连庙门也找不着!说到这里不由想起一个乡镇长拍着一个年轻教师的肩膀说的一句话:“小伙子,好好干,干好了我提拔你当售货员。”

不要迷恋老师――
都说老师这个职业很好,有寒暑假,其实不然―
寒暑假看似很长,可是老师要做很多事情,备课,看书……还要比学生走得晚,来得早!

不要迷恋老师――
都说老师的社会地位高,其实不然―
这个社会,地位高的应该是有权的,有钱的,而老师,什么都没有!

不要迷恋老师――
都说老师的工资高,和公务员的一样,其实不然―
公务员的基本工资不高,待遇很好,福利很好,老师的工资,就是公务员的基本工资,仅此而已!

不要迷恋老师,老师只是个传说――
都说老师的工作轻松,只要一份教案,便可以走遍天下都不怕,其实不然―
新时代的老师不是教书匠,而是一个百科全书,又是一眼泉,源源不断,要什么有什么,此为老师的“神秘”之处!

不要迷恋老师――
都说老师可以为自己的子女创造好的条件,其实不然―
老师们把时间都奉献给了学生,而很少有时间管自己的孩子,因此,有人说,教师的子女常常不是一个优秀的学生!

不要迷恋老师――
都说女孩当老师好,其实不然―
当老师,是让女孩加速变老的一个最好方法。和学生之间的一切事情,总会让老师牵肠挂肚,皱纹写满脸庞!

不要迷恋老师――
都说当老师自豪,全国各地都有自己的学生,其实不然―
天底下最伟大的主任是什么?答曰:班主任!所以,很多学生可能都会记恨自己的班主任。用现在学生的话说,老师就是我们的学习工具!

……

所以,请不要迷恋老师!

老师的真实写照
老师可以当警察:因为整天在班里破案;
老师可以当主持人:因为整天为公开课想游戏和花招;
老师可以当演员:因为一会态度和蔼一会暴跳如雷;
老师可以当清洁工:因为整天扫地、擦玻璃;
老师可以搞工艺美术:因为整天抄黑板报、写黑板;
老师可以当作家:因为整天写计划和论文;
教师可以当图书管理员:因为要管理班级图书,登记借阅情况
教师可以当会计:整天为学校收这个费那个费,代伙费、学杂费、付餐费、订阅杂志……
老师还可以到市场上叫卖东西:因为练出了高音和厚脸皮
教师是什么?
在文人眼中,教师是培养祖国花朵的花匠。在不知情的眼中,教师是一天到晚都在放假的闲人。在医生的眼中,教师是更容易患咽喉癌,子宫癌和卵巢癌的活体。在商家眼中,教师是一个吝啬鬼。在妈妈的眼中,女儿当教师,容易找一个好老公。因为在未婚男人眼中,娶回一个教师,相当于娶回一个保姆,一个家教,和一个文秘。
教师是什么?
法律说,教师归属事业单位管理,工资应不低于当地公务员平均水平。经济说,教师是“臭老九”。神圣一点说,教师是天底下最光辉的职业,纯真一点说,教师是孩子王。
一个家长说,教师一天到晚在收钱。又一个家长说,我孩子成绩好,是因为他聪明,还有一个家长说,我儿子成绩差,都是老师不会教。
应试教育说,都是教师惹的祸。素质教育说,明明白白我的心。
教师是什么?
教师说,我只是一条左右为难的可怜虫。


关于教师的顺口溜

当我看到这些顺口溜,作为教师,内心五味杂陈,不知何感。只是觉得写的实在是很真实,却又很是讽刺,这些看似闲谈的话语,却是很符合当今教师的现状,这根本就是教师的一种悲哀,其实我们完全可以过得更轻松一些的。


当教师真累――
  
满腔热血把师学会,当了教师吃苦受罪。
  急难险重必须到位,教师育人终日疲惫。
  学生告状回回都对,工资不高还要交费。
  从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对。
  一时一刻不敢离位,下班不休还要开会。
  迎接检查让人崩溃,天天学习不懂社会。
  晋升职称回回被退,抛家舍业愧对长辈。
  回到家中还要惧内,囊中羞涩见人惭愧。
  百姓还说我们受贿,青春年华如此狼狈。
仰望青天欲哭无泪,唉,当教师?真累!




学校“十化”――
  校长贵族化;领导多员化;教师奴隶化;学生祖宗化;
  人际复杂化;上班日夜化;加班无偿化;值班责任化;
检查严厉化;待遇民工化;想翻身?神话!


教师看上去比谁都好――
  起得比鸡还早,睡得比小姐还迟;
干得比驴还累,吃得比猪还糟;
  装得比总统还严肃,责任比总理还大;
  名声比汉奸还差,态度比孙子还好;
言行比奴隶谦卑;挣钱比民工还少;
生活比乞丐窝囊,生命比蚂蚁脆弱。


 

 
教师七种死法――
  上告教委整死你,以人为本哄死你,
  选拔竞聘玩死你,混蛋学生害死你,
  教学课改骗死你,绩效竞聘气死你,
  不让休息累死你!
  
  
自我陶醉――
  投身教育英勇无畏,西装革履貌似高贵,其实生活极其琐碎。
  为了生计吃苦受累,鞍前马后终日疲惫。家长投诉照死陪罪,
  点头哈腰就差下跪。日不能息夜不能寐,校长一叫立即到位。
  一年到头吃苦受罪,劳动法规统统作废,身心憔悴暗自流泪。
  屁大点事反复开会,迎接检查让人崩溃。工资空涨令人心碎,
  薪水不高自己纳税,走亲访友还得破费,抛家舍业愧对长辈。
  身在其中方知其味,乡村的教师哪有社会地位,全靠疯疯傻傻自我陶醉
 
我希望每个人的生活都象一首歌一样!但是人生在世有谁又能没有遇到挫折,没有失败呢?我认为:成功是一个整体,而失败是整体中正缺少的一部分。
当今失败并不是真正意义的完结,而是新的探索的开始。失败是一种痛苦,有人因为害怕失败,所以不敢行动。这类人虽然遇不到失败,但是也遇不到成功。发觉有很多人活了大辈子都不知自我有多大的本事,都没有真正享受过他们热切盼望的幸福。因为他们从来没有行动过,没有努力过。为了追求属于自己的幸福而努力,为了实现自己的梦想而奋斗。即使失败了也不枉此生啊!因为我毕竟试过、努力过,也奋斗过。
做任何事虽然失败了,走错了一步也远胜于原地不动的人好多了啊。如果你不行动你的大脑神经就无法指引你走向成功的方向。你的大脑就会"老化"了。我从来都相信:很多神童都是重在后天培养成的!
每当失败降临,你不退缩拼命去克服,你更会发觉自己能力有所增长。"失败是成功之母",是你增长才干的最高途径。失败在悲观者的眼里是灾难,在乐观者眼里是生活的乐趣与烂漫。有失败的痛苦,才有成功的喜悦!有失败的考验,才有做人的成熟。
失败使生活波折,但是是生活增添情趣。过于顺利的环境并非是好事啊!你只要觉得自己是有价值的人,最终你就会变成有价值的人!我们是人,而不是神。谁无过呢,我们不要结果看得太重了。
生活中,我们在哀叹生命不幸,在等待希望的瞬间,时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过去,童年的无忧无虑早已如梦般散去,少年的浪漫往事,也伴随着日历飘逸在岁月的风中……时光飞逝,往事烟云如歌,也只能存在记忆的光盘中,而未来的时光又如一条无声的河流,在浩浩荡荡地、义无反顾地向前流淌。岁月如梭,然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈,又像春天的原野般美丽而恬静……打开人生的第一页日历,就如掀开一张崭新的图画,岁月的年轮在春天的脚步中增长,生命在风的呼吸中升华。
 细细想来,人生有许多困难和失败,只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。通过勤奋和拼搏,仍然能奏出生命乐章的动听之音,同样会赢得热烈的喝彩!贫困、疾病,以至生命中更多劫难的的降临,都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会,让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难,遭受到打击与嘲讽,但在一个美丽的春天你最终还是会奏响生命的乐章,唱出自己最美妙的歌!青春仅有一次,生命仅此一回,让我们用心、用真情歌唱这美丽而又珍贵的生命之音吧!
 人生有谁不向往富有,有谁不憧憬未来,有谁肯让理想之舟中途搁浅,又有谁情愿让爱情之花在荒丘凋谢……是的,在人生的旅途中,时而会有一些枯叶凋零,乘风远航的生活也会有桅杆折断的一瞬。生活的脚步不管是沉重,还是轻盈,我们从中不仅能品尝失败的痛苦与迷惘,同时,也享受着收获与快乐。只要我们总结跌倒的原因,把孕育的勇气树起,告别迷惘的昨天,拥抱美好的今天,微笑面对明天,不管是从辉煌成功中走出,还是在失败中奋起,漫漫远方路,才是我们不懈的追求。
 如果你是一棵小草,虽然没花儿的艳丽,树的高大,但是你却编织了绚丽多彩的大地。你以顽强的毅力,冲破顽石的束缚,进而勃勃生机。如果你是一条无名的小溪,虽然没有大海的浩瀚,大江的奔腾。但是你却汇成了浩浩荡荡的江河。虽然你走过的是崎岖坎坷的山道,却在勇往直前的片途中。人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当你推掉自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中!只要你拥有自信,只要你在不如意时想到自信,自信心就是一种立竿见影特效药,定会治好内心的伤痛。你面前是铺满鲜花的幽径,还是荆棘丛生的山谷,你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信,只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏,才会抓住幸运的机遇,不会留下终身遗憾。没有你,世界也许不会改变什么,而有你,世界将会更加多姿多彩。就让昨天成为沉思的碑石,满怀信心地走完漫长的人生之旅吧!
 乐观是失意后的坦然,乐观是平淡中的自信,乐观是挫折后的不屈,乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观,谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观,谁就拥有了力量。谁拥有乐观,谁就拥有了希望的渡船,谁拥有乐观,谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神,只要活着就有力量建造自己辉煌的明天。
 我们走过漫漫的一生,有时候会突然发现自己的生活如此平淡,所有的日出日落、寒来暑往没有什么区别,一切的欢笑、泪水竟然相同,没辉煌之处,浑然不知地穿梭在每一个平凡的日子中。面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉,我们顿觉自己很平凡,平凡得像一束远方的微光、一叶小草、一滴晨露。为此我们惆怅,我们感叹。其实,我们不必为平凡悲叹,因为平凡,也是一种美丽!平凡是荒原,孕育着崛起,只要你勇敢开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你勤奋耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。平凡是一场惊险搏击之后的小憩,是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀、狂妄之后的深沉。平凡不是人生这光的暗淡,不是生命之火的熄灭,不是超然物外的冷漠。白云为每一个平凡变幻多姿,为每一个平凡留下的清爽,太阳为每一个平凡照出一个明亮的天地。正是无数个平凡的日子组成了我们多彩的一生,正是无数个日子组成了这个灿烂的世界。让追求人生舞台上那惊心动魄的一幕的同时,学会在平平淡淡的日子里享受那一份宁静的美丽,享受人生的另一番情趣。
……你认为呢?
 
古语:一日为师,终身为父。今天却变成了“一日为师,终生受骂”。不是吗?教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨,教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。教师实在处于极为可悲的处境。  
首先是社会。应试教育是最近几年教师头上顶戴的新的骂名。谁也不曾注意到,作为教育第一线的老师们无权取消考试,却不得不保留挨骂的权利,被骂:禁锢学生的思维;侵犯学生的权利;伤害家长的感情!可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生,而且在考老师!   老师的水平,素质,能力甚至生计都由考试决定,而社会却无视这些。只是盯着一考定终身而大骂特骂!有良好品质的学生大家不会提,一旦出现一个不好的就是教师有不可推卸的责任!难道老师的谆谆教诲没有任何作用?好的素质只是他们自身的自发表现?
  教师作为一种人,他们的生存状态是极为可悲的。自身必须要德高为师,身正为范。这就是说社会要求他们在精神上要是一个完人――时时刻刻要警惕自己为人师表的形象,万万不可放松对自己的自我约束。而在物质上,他们一向是贫寒的表率,而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。
社会上允许靠山吃山,靠水吃水,当权者可以有一部分人鱼肉百姓,趋利者可以构成大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米的食物链,而教师却不可以商业化――因为它必须保持着那一份圣洁与庄严,可是,社会给了她庄严了吗?社会允许书商肆虐,家教横行,允许自由竞争,学校也必须有好差之分。可是,如果一切学问都可以让辅导书、补习班来冲击,那有何必去用这么多的资金去供养那些一无是处的教师呢?  
其次是家长。社会上不是指责教师,就是棒喝教师,却对尊重教师无能为力!这样的社会现状直接导致了家长对教师的种种要求:教师要负责孩子的成长、教育、思想、状态甚至安全等等。甚至一些本应由家长行使的监护责任也成了教师的事情。谁会去想,一个班主任除了要去管理几十名学生外,他还要进行正常的教学任务。而我们知道,只有一个孩子的家长们对自己孩子的管教是多么的头疼!然而,大家似乎在思想意识中形成了一种怪圈――这些神经敏感、养尊处优的孩子一放到教师那里就会乖巧可人的。事实又是怎样呢?要知道教师不是保姆,不是家长,它只是传道、授业、解惑的老师啊!为了督促学生的学习,教师有时要面对家长的冷脸;为了他人孩子的健康成长,教师有时要容忍家长的白眼;为了保护学生的安全,教师有时要承受家长的指责。诸如乱收费,那是教师所能决定的事情吗?诸如补课,那是教师自愿放弃假期吗?社会上的大环境逼迫教师不得不流着汗水生存,谁又为他们喊过冤屈呢?  
再次是教师的上司们,他们在那里异想天开,今天提出一套方案,明天又做出一个指示,而第一线的教师必须立即跟上,稍有差迟,一大堆的批评与呼吁就会接踵而至。就像减负,狂喊着减负的人却不能取消考试,结果让每一个教师变成了超人――既忙着能力素质的培养,又应付难度一点不减的考试。结果学生非但没有减负,反而增加了新的烦恼――对提高个人素质的无所适从。而教师也同样在教学餐桌上又要精心准备一盘素质大餐,而且必须做的精美而实用。这是教育家们尚未实现的方案,却很可笑的扔给了在多重压力下生存的教师们完成!难怪最近又提出了“减负减负,后果自负”!想必是教育家们也不知如何收场了只好将皮球又丢给了当初尽心尽力去减负的教师们了。
  还有的就是教师天天要面对的学生们。他们是温室中长大的一代,造就了极为敏感的性格。教师不能再像以前那样说一是一了,也不能再捧出严师出高徒的古训了,他们必须是愉快教学,鼓励教学,甚至是哄着学,求着学。否则,伟大的祖国的花朵和未来就会以死相逼;否则,他们就会举起社会上多如牛毛的保护伞向教师开炮!大家不知怎样理解,一个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生,教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢?
  都说“玉不琢,不成器”,面对一块天然的璞玉,我们意味的将它包裹、珍藏是没有意义的。要想让它成器,我们必须要用锋利的刻刀,细心地、一点一点地刻划,要用各种各样的工具去打磨、去雕琢,才可以让它成为一件极富有价值的艺术品,极有用处的器具。在这个过程中,璞玉一定是很痛苦的。教师教育学生也是这个道理,不知为何那么多人会不明白?哪里有舒舒服服就成功的人呀?教师每天朝七晚五地工作,才可以让自己的学生成为人才,成为国家的栋梁啊!而同时,学生也要付出代价,这样才可以算成功的教育啊!
  好一个“人类灵魂的工程师”!对于塑造人的灵魂,每一个人都知道它的艰难,那就请各位把指责的手指,鄙夷的眼神,无情的批评从教师的身上移开吧!不要再对他们一味施压了! 
 
现在的人不喜欢看太长的了。所以有了微博
 
你说的只是电白的教师,珠三角的公办教师工资很高的,而且不是一般的高。
 
春华学校某教师表面是教师,实际是炒房者,你说吧,老师穷在哪里?
 
春华学校某教师表面是教师,实际是炒房者,你说吧,老师穷在哪里?
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只是极个别老师,不要拿他说事,我问你:中国个别人很有钱,但是为什么现在还是发展中国家呢???绝大多数中国人还是穷人啊
 
QUOTE(kxx @ 2010年11月29日 Monday, 09:59 PM)
你说的只是电白的教师,珠三角的公办教师工资很高的,而且不是一般的高。
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珠三角的本地人也没人想干教师的,大多是外地人,因为当地人歉工资低。那边的工资不比咱这高一点,也招不到高校生(人家读书咱多很多,工资也要高一点吧。但只是比咱这边高。),咱这边的人也没人去那干了。
 
今天不努力,明天当老师?
这是什么逻辑?
 
教师与其它行业一样,只是一种职业,行业无贵贱。
钱多钱少,是地区差异问题,与教师本身无关。
顺德、深圳等一些地方,很多教师月工资好几千呢,有的大学教授算不算教师?年收入几十万,少吗?
还有很多教师,富有几百万,甚至千万的,教师这么低?
不要以钱来衡量一个人或一种行业的好坏,世界上,还有钱买不了的东西很多。
 
不论男女,不论老少,不论什么行业,只要是全心全意为工作,为人民,为国家,为社会尽责尽力的,都是值得称颂的人,都是最可爱的人。
很多人,如果钱再多,官再大,如果为社会为国家做了伤天害理,损人利己,殃国祸民的事,他又怎么能算是富贵呢?怎么能值得称赞呢?
 
时刻守卫在祖国边疆,为了祖国的安全而默默无闻的奉献的战士军人们,不计辛苦,不计钱多钱少,图的是啥?
很多科学家,默默无闻的,为发明创造,为祖国奉献了自己全部的青春与热血,图的啥?
 
抗美援朝战争中,黄继光烈士看着疯狂的机枪把自己的战友们扫死一个又一个,狠下心来,跃上去,用胸顶着枪口,掩护战友们前进。。。。。。
为的啥?为钱?为命长?为自己?
 
天上的流星,虽然只是划过天际,时光短暂,但是,却也为天空增添了一点光亮。
 
尊敬的教师们,做一行爱一行吧,自己对得起自己,对得起社会,对得起学生,就行了,不必觉得自己低人一等,钱多少只是社会分配问题,多了又如何?少了又怎样?还不一样做人,心态自然,开心愉快,照样可以享受温暖之阳光。
 
QUOTE(架桥铺路 @ 2010年11月30日 Tuesday, 10:08 AM)
教师与其它行业一样,只是一种职业,行业无贵贱。
钱多钱少,是地区差异问题,与教师本身无关。
顺德、深圳等一些地方,很多教师月工资好几千呢,有的大学教授算不算教师?年收入几十万,少吗?
还有很多教师,富有几百万,甚至千万的,教师这么低?
不要以钱来衡量一个人或一种行业的好坏,世界上,还有钱买不了的东西很多。
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“公民素养修身准则”征集稿(四)

他物勿取,己财不已。已有未有,自在粮库。库路相通,君子不穷。
穷富天定,定数难变。变亦有道,道非可靠。靠己非人,造福家庭。
庭前有财,明明白白。白手兴家,前途更嘉。天嘉修仁,仁义驻庭。
庭中达人,富不欺贫。贫不忌富,同有生路。多做善事,自有益处。
生不带来,死不带财。身外之物,何须多顾?尊老爱幼,平等相处。
尽忠职守,切勿玩忽。爱家爱国,急民水火。为商不奸,无限空间。
老少勿欺,生熟不虏。遵纪守法,家国发达。为官清正,得以连任。
贪赃枉法,失多得寡。思民所思,堪称正义。急民所急,当属好吏。
早睡早起,莫贪夜市。夜长梦多,野花多裸。他人之妻,切莫相欺。
相夫教子,方为贤母。红杏出墙,羞死爹娘。择偶配对,只求实惠。
慧中有福,兴家耀祖。祖上积德,后人享福。路见不平,拔刀相助。
锄强扶弱,邪气自落。人人自律,自有正气。正气汇聚,聚财聚义。
义薄云天,厄运自倾。卿门有嘉,满屋朝霞。霞光耀顶,良田万顷。
天地生口,言论自由。有恩言恩,再泯冤仇。仇心不灭,空有心裂。
泄去心火,还原自我。祸从口出,避祸趋福。福从德始,赏有天府。
俯佑德君,均等不平。贫而有志,上天不弃。弃恶从善,君子不党。
党乃何物?岂及家富?富而不仁,难当寿人。人鬼共诛,方知糊涂。
徒劳无功,怎当家翁?承前启后,厚德传奏。奏响书曲,贤人不已。
雨中送伞,庇佑有甘。甘为人子,孝敬父母。母爱无节,父严不苦。
苦读十载,栽文栽武。武可护国,文能耀祖。祖上功德,自有天辅。
男女成家,家纳红紫。紫袍加身,前时可苦?苦尽甘来,来日更帅。
率众造福,福满东土。

失意莫失志,得志莫得意(作者:蛙子)。
正人须正己、为官先为民。(作者:好讲风凉话)
言论自由,迁徙随我。不平则鸣,有冤则伸。监督政府,反对官僚。多党竞争,还我选票。(作者:蛙子)。
 
教书育人,我还是蛮喜欢这个职业的。
 
现在做教师听说还挺能赚的呢
 
赚不赚其次,我倒觉得能教好学生不是一件容易的事。
 
今年在广州的恳亲会上,跟一个四中的老老师坐同一桌,我旁边坐的是教育局王业政局长,但席间,老师们的学生频频来敬酒,倒是对王业政不理睬。

王业政局长得到学生的尊重远远不如那个四中老师。
 
不过,中国人势利了,一切为利益第一,教师这个职业也不例外。

只能概叹...
 
躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋・・・・・・
 

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