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  1. 有关树仔中学绩效发放的问题

    不要拿一些恐吓言语去淫威老师,事实胜于·放屁,最厌恶那些心里恶毒表面装可怜的人。
  2. 有关树仔中学绩效发放的问题

    无怪讲你疯你真是疯的,难怪八鲁妈支一上来就八鲁妈支,你连一句话都看不懂,难怪你校长施舍三四千纸给你去买屎吃,吃屎啊你。
  3. 有关树仔中学绩效发放的问题

    有个网友一上来就“八鲁马支”,真是教育的荣幸,老师教会他写八鲁妈支,他马上懂得感恩,报应啊老师,这是你的报应!
  4. 有关树仔中学绩效发放的问题

    细看树仔中学的绩效分配,真是不接地线,会遭雷击的,以“病疯哑”为由,不上课专做“教务员、实验员等”好过做校懂,工资又高(7000左右),领的职效(4300左右)比上“图、音、体”三门课程的老师(3000左右)还多,难怪图音体老师在吵,可以理解。建议图音体老师不要吵了,都去做“什么员”,管理会议室、看书库、看小便处拉屎处、看阅览室、看实验器材等等,还有一个安排去处就是监督校长、中层班子吃饭多少是否过量。
  5. 有关树仔中学绩效发放的问题

    这个校长借鉴人家发蛋糕仔来收买人心也是一个臭举,这个蛋糕仔是被个别贪心的狗屎仔偷吃的,人民教师是吃饭的。
  6. 2016年电白中小学高级教师评审通过名单公示

    教师职称制度的弊病主要出在评选这个环节,它没有起到激励广大一线上课老师的积极性。就拿今年高级职称评选来说,连一堂多媒体课都不会上的老师都能评上来,以后怎么激励广大教师使用多媒体上课,多媒体要求老师的知识技能要过硬,综合知识要丰富,备课需要精力和时间。如果连评职称都不要求了,广大上课教师何必要花那么多精力和时间去搞课件呢?又何苦呢?基层学校创强很多年了,教学平台生锈的生锈,坏的坏(主要是学生搞坏的),就是没有老师去用就是这个道理!
  7. 有关树仔中学绩效发放的问题

    如果没有一个公平、公正、透明的评分标准,任由学校各处室乱搞,这个绩效工资是害人的,容易激化老师的矛盾。
  8. 职称改革,你革碎了多少老师的心

    教师职称制度的弊病主要出在评选这个环节,它没有起到激励广大一线上课老师的积极性。就拿今年高级职称评选来说,连一堂多媒体课都不会上的老师都能评上来,以后怎么激励广大教师使用多媒体上课,多媒体要求老师的知识技能要过硬,综合知识要丰富,备课需要精力和时间。如果连评职称都不要求了,广大上课教师何必要花那么多精力和时间去搞课件呢?又何苦呢?基层学校创强很多年了,教学平台生锈的生锈,坏的坏(主要是学生搞坏的),就是没有老师去用就是这个道理!
  9. 有关树仔中学绩效发放的问题

    废物一个,撤了吧,不要再愚弄树仔人民了,“亲小人,远贤臣”就是这个结果!不关心上课老师的生活疾苦,只关心自己钱包大了没有,这样的人还是撤了吧!
  10. 2016年电白中小学高级教师评审通过名单公示

    无用发那死人未上来,人家无目看,这样评,基层学校连一堂平台课都无人上了!可悲啊·教育!
  11. 假课题事件

    现在什么都做假,连评一个职称都这样,电白的教育如何上去,希望有关部门来一次真的以平民愤。
  12. 黄岭镇之太子教师

    看了太子老师一贴及黄岭镇中心学校的回复,真的为他唤不平“学校安排他任两个班的数学科教学,每周22节课”,比那些以“病疯哑”为由,从不任课的教师,他何来太子之说?
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