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严介和:读到博士都是低智商的 (1人在浏览)

电白海边人

初中一年级
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2011-12-28
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转载:卫志民(自由与繁荣)
严介和:读到博士都是低智商的!
  博主卫志民的温馨提示:要注意攻读学位的能力和创新能力的区别与联系,以及它们对智商、勤奋、恒心的要求方面的区别与联系。要注意有些知识主要通过实践活动来学习和掌握,而有些则主要通过阅读、实验和思考来学习和掌握,不要极端化。要注意区分在现有体制下做学问、读学位,和在自由体制下做学问、读学位的区别与联系,以及做学问的共有规律。
  
  严介和:我做了二十年掌门人,做企业,用人我觉得学历方面最理想的是本科生,二十年的总结,本科生成功率最高。最差是在学校里面一气呵成博士,从本科到硕士到博士,连续读。太平洋集团一百几十个博士,凡是一气呵成到博士的我就发现没有一个成功的。我的感觉,谁用这样的博士(博主卫志民:对社会科学学科来说的确如此,管理学、经济学、政治学尤其如此,实际管理企业则更是如此,但对天文学、天体物理学等研究工作来说则未见得。)谁等着痛苦,是没有商量的,这种博士往往什么都不是。(博主卫志民:高校混混还是可以的,特别是在现有体制下。)
   网友:您的公司会请高中生吗?
  严介和:现在不是请高中生,我们公司里面有初中生做一把手,CEO非常好,现在一把手总经理CEO就是一个初中生,叫陈晓明,他原来给其他的老总干过司机,老总非常赏识,
  陈晓明智商聪明过人,品质很高尚,悟性很高,那不培养吗?执行监视,做副总,现在做一把手老总,也就是三十岁。还有一个初中生给我当过司机,我就感觉这个人机敏过人,
  敬业过人,这种人不用谁用?他去当总经理,企业一个月一个样。
  所以说经商靠智商,高智商的人不一定是(博主卫志民:也没有说一定不是。)高学历,同样高学历的人不一定是高智商。一般智商的人如果为了博士而博士,都可以成为博士。
  我们的用人理念跟大家交流一下,讲文凭的同时更讲水平,讲职称的同时更讲能力,讲阈值的同时更讲贡献,讲道德的同时更讲风格,良好的道德通过高尚的行为风格显现出来,国家提出来与时俱进,我们的党,我们国家,这八个字最了不得,实事求是,与时俱进,实事求是我们邓小平老人家提的比较多,我们江总书记老人家执政的时候与时俱进提的比较多。
    网友:我曾经到太平洋看过,你们办公桌上挂着国旗,为什么没有太平洋自己的旗子挂出来?
  严介和:大楼上面就是一枚旗子,国旗,向大家提出培养一个爱国热情。一个中国人不热爱自己祖国是这个人最大耻辱,说明这个人也是最笨的人。因为我们祖祖辈辈都是在
  这块土地上一代又一代,这块土地过去有过辉煌,也有过暗淡,毕竟都成为过去。我们希望新中国,尤其改革开放以来我们国家远离过去黯淡和沧桑,不断走上更加灿烂的明天,就是这样一个心态。
   我是体会很深,没有改革开放,哪有严介和的今天,哪有太平洋建设,哪有我们现在坐在新浪网,新浪网搞得这么好,全世界网民都关注的,包括新浪,没有共和国改革开放,哪来的新浪?不要给外国人看起来,中国人还说自己的国家不好,儿不嫌母丑,我们把自己的祖国当做自己的母亲一样,这种心态。太平洋只有一面国旗,不允许挂其它的旗帜。
  我提醒一下,我上了胡润的排行,他们通过种种渠道找到我的家人,就一个字,想了解我的情况。我就三个字:不可能,我不是富豪,如果真是富豪,有钱用在共和国的建设
  ,不会拿一分钱到国外去。全国银监部门,包括相关所有共产党公民的监督,我严介和包括我的家人,永远不会拿一分钱到国外去,不会干这个事,我们很满足,我们的国家我相信越来越昌盛,越来越强大,有什么后顾之忧?没有,就是这么一个心态。
  网友:您认为一个毕业几年的年轻人要符合什么样的条件才能自己创业?
  严介和:要创业,我讲经商靠智商,(博主卫志民:智商和经商的天赋不完全是一回事。)如果经商要创业,一定要问问自己智商是不是高的,智商如果不高再好我劝你们不要创业,要不做学问或者干其它的,做什么其它的专业可以的。
  智商不高肯定不要经商,我实话实说,经商人最大幸福、最大成功就三个字,生得好。
  智商是先天的,(博主卫志民:遗传、后天的环境、莫名的因素都会影响一个人的能力结构。)不要怪自己,是爹妈给的,有什么办法?男孩智商主要是妈妈的智商,女孩主要是爸爸的智商,这是硬道理,智商如果不高,我劝你们不要创业,创业创得很辛苦,不容易,未来市场化程度越来越高。第二要有相对的阅历,要经历很多。(博主卫志民:这是对的。)第三曾经有过苦难就很好了。所以经商三要素,智商、阅历、苦难,这里没有学历,没有文凭,更没有职称,那是没用的。(博主卫志民:市场化领域的确是这样的,体制内才讲究这些东西,以此来确立一种秩序,一种让多数人不爽,少数人很爽的秩序。)
  我认为太平洋现在初中生、高中生,有的当董事长了,为什么这么好?常青树,三条他具备了。要讲学历,EMBA很容易,一步就可以拿到,就是拿个文凭而已,但实际操作水平不需要了,像山东大染坊,主人公,一天书都没有过,后来经商经得很好,后来侃侃而谈。生活是永恒的老师,做学问不能传统意义上停留在书本。我们说学习知识的人是三流的,创新知识的人是二流的,因为生活是永恒的老师,无中生有,创造知识的人才是一流的。(博主卫志民:如果严老板能够区分一下“做学问、读博士和在现有体制下做学问、读博士”的区别就更好了。)
  主持人:您刚才说到一个智商不高做学问,您认为现在做学问的人是不是有一部分智商不高?
  严介和:做学问的,我不能说他不高,高有个特定的高,真正经商,要是经商非常优秀,这个智商是在高智商群体当中的高智商。一般智商应该说都是可以做学问的,多学,就可以出来了。做学问应该说勤能补拙,笨鸟先飞。(博主卫志民:那要看什么样的学问,看是学术界里什么样的行当或领域,相对论恐怕难以完全靠“勤”来解决。)经商不是这样,如果智商不高怎么勤奋?没有很好的效果。
   博主卫志民的提示性评论:要注意攻读学位的能力和创新能力的区别与联系,以及它们对智商、勤奋、恒心的要求方面的区别与联系。要注意有些知识主要通过实践活动来学习和掌握,而有些则主要通过阅读、实验和思考来学习和掌握。不要极端化。要注意区分在现有体制下做学问、读学位和在自由体制下做学问、读学位的不同特点。
   转载:卫志民(自由与繁荣)
 
QUOTE(电白海边人 @ 2012年01月05日 Thursday, 02:17 AM)
转载:卫志民(自由与繁荣)
严介和:读到博士都是低智商的!
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因为"太平洋集团"就根本不需用博士, 需要的应是会看会用图纸的操作人员. 等到严CEO的集团用"给你当过司机的初中生"培养成世界顶级创新者, 或者集团的(利润/人数)进入全国500强再狂吧!
 
严介和先生对智商的概念理解差尔!博士只是在某一知识领域有深究、特长。并不是任何方面都比别人好。我只能说:“ 对于真博士而言, 博士毕竟还是博士!”
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严老总想的极端了点,还是王卫东教授说的好,“要注意区分在现有体制下做学问、读学位和在自由体制下做学问、读学位的不同特点”
 
博士不服人,是高校的问题,
高校追求自身经济利益。
 
一个生意人,有什么资格评论博士?一司机就是他眼中的好CEO,这个可以说明他的企业就是一传统产业,无创新,无科技,靠关系那种。
 
多读书(不一定在学校)、读好书!
学以致用,唯能力是王道,要成就,道德为上!
 
你们这样讲那读语文的硕士会很不高兴的,不过还好,起码他还不是博士。这个假期不知他的叔伯妹妹还要不要他到公司打杂,听说上个假期硕士搞砸了几单事闹了不少笑话。
我说的对不对,硕士?
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QUOTE(电白海边人 @ 2012年01月05日 Thursday, 02:17 AM)
转载:卫志民(自由与繁荣)
严介和:读到博士都是低智商的!
  博主卫志民的温馨提示:要注意攻读学位的能力和创新能力的区别与联系,以及它们对智商、勤奋、恒心的要求方面的区别与联系。要注意有些知识主要通过实践活动来学习和掌握,而有些则主要通过阅读、实验和思考来学习和掌握,不要极端化。要注意区分在现有体制下做学问、读学位,和在自由体制下做学问、读学位的区别与联系,以及做学问的共有规律。
  
  严介和:我做了二十年掌门人,做企业,用人我觉得学历方面最理想的是本科生,二十年的总结,本科生成功率最高。最差是在学校里面一气呵成博士,从本科到硕士到博士,连续读。太平洋集团一百几十个博士,凡是一气呵成到博士的我就发现没有一个成功的。我的感觉,谁用这样的博士(博主卫志民:对社会科学学科来说的确如此,管理学、经济学、政治学尤其如此,实际管理企业则更是如此,但对天文学、天体物理学等研究工作来说则未见得。)谁等着痛苦,是没有商量的,这种博士往往什么都不是。(博主卫志民:高校混混还是可以的,特别是在现有体制下。)
   网友:您的公司会请高中生吗?
  严介和:现在不是请高中生,我们公司里面有初中生做一把手,CEO非常好,现在一把手总经理CEO就是一个初中生,叫陈晓明,他原来给其他的老总干过司机,老总非常赏识,
  陈晓明智商聪明过人,品质很高尚,悟性很高,那不培养吗?执行监视,做副总,现在做一把手老总,也就是三十岁。还有一个初中生给我当过司机,我就感觉这个人机敏过人,
  敬业过人,这种人不用谁用?他去当总经理,企业一个月一个样。
  所以说经商靠智商,高智商的人不一定是(博主卫志民:也没有说一定不是。)高学历,同样高学历的人不一定是高智商。一般智商的人如果为了博士而博士,都可以成为博士。
  我们的用人理念跟大家交流一下,讲文凭的同时更讲水平,讲职称的同时更讲能力,讲阈值的同时更讲贡献,讲道德的同时更讲风格,良好的道德通过高尚的行为风格显现出来,国家提出来与时俱进,我们的党,我们国家,这八个字最了不得,实事求是,与时俱进,实事求是我们邓小平老人家提的比较多,我们江总书记老人家执政的时候与时俱进提的比较多。
    网友:我曾经到太平洋看过,你们办公桌上挂着国旗,为什么没有太平洋自己的旗子挂出来?
  严介和:大楼上面就是一枚旗子,国旗,向大家提出培养一个爱国热情。一个中国人不热爱自己祖国是这个人最大耻辱,说明这个人也是最笨的人。因为我们祖祖辈辈都是在
  这块土地上一代又一代,这块土地过去有过辉煌,也有过暗淡,毕竟都成为过去。我们希望新中国,尤其改革开放以来我们国家远离过去黯淡和沧桑,不断走上更加灿烂的明天,就是这样一个心态。
   我是体会很深,没有改革开放,哪有严介和的今天,哪有太平洋建设,哪有我们现在坐在新浪网,新浪网搞得这么好,全世界网民都关注的,包括新浪,没有共和国改革开放,哪来的新浪?不要给外国人看起来,中国人还说自己的国家不好,儿不嫌母丑,我们把自己的祖国当做自己的母亲一样,这种心态。太平洋只有一面国旗,不允许挂其它的旗帜。
  我提醒一下,我上了胡润的排行,他们通过种种渠道找到我的家人,就一个字,想了解我的情况。我就三个字:不可能,我不是富豪,如果真是富豪,有钱用在共和国的建设
  ,不会拿一分钱到国外去。全国银监部门,包括相关所有共产党公民的监督,我严介和包括我的家人,永远不会拿一分钱到国外去,不会干这个事,我们很满足,我们的国家我相信越来越昌盛,越来越强大,有什么后顾之忧?没有,就是这么一个心态。
  网友:您认为一个毕业几年的年轻人要符合什么样的条件才能自己创业?
  严介和:要创业,我讲经商靠智商,(博主卫志民:智商和经商的天赋不完全是一回事。)如果经商要创业,一定要问问自己智商是不是高的,智商如果不高再好我劝你们不要创业,要不做学问或者干其它的,做什么其它的专业可以的。
  智商不高肯定不要经商,我实话实说,经商人最大幸福、最大成功就三个字,生得好。
  智商是先天的,(博主卫志民:遗传、后天的环境、莫名的因素都会影响一个人的能力结构。)不要怪自己,是爹妈给的,有什么办法?男孩智商主要是妈妈的智商,女孩主要是爸爸的智商,这是硬道理,智商如果不高,我劝你们不要创业,创业创得很辛苦,不容易,未来市场化程度越来越高。第二要有相对的阅历,要经历很多。(博主卫志民:这是对的。)第三曾经有过苦难就很好了。所以经商三要素,智商、阅历、苦难,这里没有学历,没有文凭,更没有职称,那是没用的。(博主卫志民:市场化领域的确是这样的,体制内才讲究这些东西,以此来确立一种秩序,一种让多数人不爽,少数人很爽的秩序。)
  我认为太平洋现在初中生、高中生,有的当董事长了,为什么这么好?常青树,三条他具备了。要讲学历,EMBA很容易,一步就可以拿到,就是拿个文凭而已,但实际操作水平不需要了,像山东大染坊,主人公,一天书都没有过,后来经商经得很好,后来侃侃而谈。生活是永恒的老师,做学问不能传统意义上停留在书本。我们说学习知识的人是三流的,创新知识的人是二流的,因为生活是永恒的老师,无中生有,创造知识的人才是一流的。(博主卫志民:如果严老板能够区分一下“做学问、读博士和在现有体制下做学问、读博士”的区别就更好了。)
  主持人:您刚才说到一个智商不高做学问,您认为现在做学问的人是不是有一部分智商不高?
  严介和:做学问的,我不能说他不高,高有个特定的高,真正经商,要是经商非常优秀,这个智商是在高智商群体当中的高智商。一般智商应该说都是可以做学问的,多学,就可以出来了。做学问应该说勤能补拙,笨鸟先飞。(博主卫志民:那要看什么样的学问,看是学术界里什么样的行当或领域,相对论恐怕难以完全靠“勤”来解决。)经商不是这样,如果智商不高怎么勤奋?没有很好的效果。
   博主卫志民的提示性评论:要注意攻读学位的能力和创新能力的区别与联系,以及它们对智商、勤奋、恒心的要求方面的区别与联系。要注意有些知识主要通过实践活动来学习和掌握,而有些则主要通过阅读、实验和思考来学习和掌握。不要极端化。要注意区分在现有体制下做学问、读学位和在自由体制下做学问、读学位的不同特点。
   转载:卫志民(自由与繁荣)
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记得有人讲过,世界上有百分之八十的人才在跟蠢材打工。也就是高材生在跟文盲打工。
 
道德传家,十代以上;耕读传家次之,诗书传家又次之,富贵传家,不过三代。
看看圣人道德与诗书传家,孔家六十年不败。
张天师道德传家,张家近四十代不败。
曾国藩以道德传家,五代子孙,无论男女无一废材。
试问天下谁敢相比?
严介和,诚如某楼说的,等你进入全国500强再说博士吧。
过几十年再看看严介和的赚钱智商高还是人家的文化智商高。
你严介和一旦死了,那个位置马上就有人顶替,但是一个科学家死了,那个位置就不好找人了!只有乔布斯有点另外。
 
看你严介和的子孙三代的表现再说智商吧。
 
QUOTE(kudo-shinichi @ 2012年01月05日 Thursday, 09:28 AM)
严老总想的极端了点,还是王卫东教授说的好,“要注意区分在现有体制下做学问、读学位和在自由体制下做学问、读学位的不同特点”
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广州大学教育学院王卫东博士(副院长)是我的教育学原理的导师,不知道是不是你说那位王卫东教授。
 
没文化的人能赚到大钱,是制度问题(不完善),另一方面是他们有胆量做一些常人不敢做的事。抢劫就是最好的例子,没文化的人敢做,有文化的人不敢做。秀才做反十年不成,这是早有定论的。教师的工资被拖欠,没人敢做声;农民工的工资被拖欠,连工头都敢打。
 

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