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听个别家长反应，校长监控下看清楚了这位‘特色家长’的丑陋行为，也不出声，可见校长百忍成金，见识不一般。校长，你让她三尺又何妨？人心不足蛇吞象。

家校应建立沟通的桥梁，不要筑起误解的壁垒。

关在笼子里的鸟唱不出动听的歌，孩子们贪玩的天性是压制不得的，物极必反的道理有多少人真正理解？

我也是其中一位家长，据我所知，正是因为学校独特的管理方式，才有这么多年来的平安和飞跃的成绩，可见个别家长还没了解学校的情况就论弹琴是有目的性和攻击性也是不合理的。

培养人是一个极其细微的任务，这需要家长和学校的通力配合。培养有独立思想、自由之人格并适应未来社会发展的人，成为家长和学校共同的目标。我们尽量要做到求同存异，放大我们的共性，弥合我们的差异，在教育的过程中，坚持学校和家庭两条腿走路，才能培养出未来社会需要的人才。某些时候故意在鸡蛋里挑骨头的事情难免会发生，属于正常，但不利于彼此。

说出心里话了，人在做，天在看，不是不报，是时候未到，校方不对，确实该投诉！

这就是有特色的家长，有事不沟通。

人心向善，沟通理解很重要，看事情不能单看表面，如果这位家长有那个魄力，建议毛遂自荐，上来当当看，电白教育期待这样的高素质人才。