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  1. 热烈祝贺电白一中又获全茂名倒一!

    成绩一出来,说什么话的有了。我觉得,是不是多点总结,以便将来做到最好。好学校培养出好学生,是名校造就了名学生,而不是名学生成就名校。提高师生积极性,严格范管理,搞好设施硬件建设,学校就会好,成绩自然高。
  2. 电白初中教育寄厚望于民办学校身上

    电白教育有进步,前途也很光明。但如果真有困难问题,也的确要敢于面对。
  3. 对现行校长人才库的选法提几点意见

    别傻了,有多少人敢或能看到教育的困难?有多少人会用心帮助你?(对他无益,纵使有心有力于教育又有何用!)有多少人会真正懂得教育?别傻了,独尊其身吧。
  4. 教育教学管理难题处理平台。

    唯用一好心 要何创新?如果基本的都未做完,是创新重要,还是基本重要?创新是基础上的改善,先有创新人,后才有创新事。
  5. 李希贵:孩子学会阅读,一生受用

    阅读的确很有用:增强语感;带来快乐;去惑解疑;增长见识;得到友谊。
  6. 教育教学管理难题处理平台。

    一所学校涉及的几大主要管理要素:学生,教师,安全,纪律,文化氛围,日常管理,教学,活动,招生和未来发展。
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  9. 勇解天下教育教学管理难题,欢迎提问交流。有应必答,有难必解。

    对处理师生冲突,教师与家长冲突的几个看法和建议:1,每个教师在工作中,教育学生时,言行尽可能耐心,爱心,讲方式方法和软硬兼施,最后即将起冲突时,先退一步,报学校。面对家长时,言行尽可能谦有礼,语气平和,其他人怎样管不了,但我们是有修养之人,最后谈不了,报学校处理。2,加强师德师风教育,加强学生的尊师爱友,懂感恩教育。3,设好人好事奖。4,教师节,举办“谢师恩,育人才”活动,举办师生拔河赛,拉近师生感。5,加强巡班,加强管理,及时发现,及时处理。6,加强外来人员排查,登记制。外来事务由学校统筹处理。7,班主任定期上报难处理的学生及家长。8,举办家校联谊活动,增进感情。9,设师生烦恼和心里话...
  10. 旦场镇花园小学许伟秀老师被家长烫伤事件经过

    公布基本及时,但后事件时代的各方面工作,可以做得更好。我已提供了方案在上一贴。
  11. 对现行的校长选拔心灰意冷

    水田种禾 别说我小看你,我问你一个最简单的问题:如何管好一所学校?
  12. 对现行的校长选拔心灰意冷

    水田种禾 最恨无知,不懂装懂,幸灾乐祸之徒。
  13. 对现行的校长选拔心灰意冷

    转化后进生的方法:1,了解其哪方面进步和后进的原因,之后和他长谈,关心他,尊重他,帮助他。2,从日常中,发现其优点长处,相信他,及时表扬。3,安排一些好同学做他朋友,影响引导他学好。4,与家长沟通共同教育。5,班中学生自愿组成几个自律组互相监督,相互比。6,学校举办丰富多彩节目,让学生有事做。7,创文化氛围,看感人片。8,加强管理,逼情无奈时,要严肃处理,失其礼,灭其威风。(但要及时做好安抚工作,开导心理,别有不良想法)
  14. 勇解天下教育教学管理难题,欢迎提问交流。有应必答,有难必解。

    转化后进生的方法:1,了解其哪方面需进步和后进的原因,之后和他长谈,关心他,尊重他,帮助他。2,从日常中,发现其优点长处,相信他,及时表扬。3,安排一些好同学做他朋友,影响引导他学好。4,与家长沟通共同教育。5,班中学生自愿组成几个自律组互相监督,相互比。6,学校举办丰富多彩节目,让学生有事做。7,创文化氛围,看感人片。8,加强管理,逼情无奈时,要严肃处理,失其礼,灭其威风。(但要及时做好安抚工作,开导心理,别有不良想法)9,自我暗示激励。
  15. 李镇西告诉你,转化后进生很简单?

    转化后进生的方法:1,了解其哪方面进步和后进的原因,之后和他长谈,关心他,尊重他,帮助他。2,从日常中,发现其优点长处,相信他,及时表扬。3,安排一些好同学做他朋友,影响引导他学好。4,与家长沟通共同教育。5,班中学生自愿组成几个自律组互相监督,相互比。6,学校举办丰富多彩节目,让学生有事做。7,创文化氛围,看感人片。8,加强管理,逼情无奈时,要严肃处理,失其礼,灭其威风。(但要及时做好安抚工作,开导心理,别有不良想法)
  16. 电白理应在高级教师中挑选一批教育精英管理学校

    谁会不拘一格降人才?世上唯自己头脑的知识水平做不了假!如真是求贤若渴!是应当,都可参加,都要笔试考解决能力,都要面试。这才是得人心,创强未来。
  17. 勇解天下教育教学管理难题,欢迎提问交流。有应必答,有难必解。

    世上圣贤皆寂寞,有雄心有本领,想为学生,教师,学校创一所真正的好,让人幸福,有归属感的学校。可惜,有魄力的,有担当的和有理想的少,更多的是:妒忌的,无知的,不懂装懂的,事不关己的,视而不见的,不敢面对现实的,墨守成规的,满于现状的和无功不为过的。唉,你认为吹牛就吹牛吧。我只想问:你真清楚教育中存在的情况吗?你真不敢正视现实困难吗?你真觉得我说的理论行不通吗?(非也,只因你没理想,怕辛苦。) 罢了,对我来,多一个高职位,只不过为自己增更多更大责任,托付,期望和压力吧,也许像一般人那样得过且过,默默无闻来得更轻松些。罢了,修身养性,继续默默工作,总结教育经验。
  18. 对现行的校长选拔心灰意冷

    世上圣贤皆寂寞,有雄心有本领,想为学生,教师,学校创一所真正的好,让人幸福,有归属感的学校。可惜,有魄力的,有担当的和有理想的少,更多的是:妒忌的,无知的,不懂装懂的,事不关己的,视而不见的,不敢面对现实的,墨守成规的,满于现状的和无功不为过的。唉,你认为吹牛就吹牛吧。我只想问:你真清楚教育中存在的情况吗?你真不敢正视现实困难吗?你真觉得我说的理论行不通吗?(非也,只因你没理想,怕辛苦。) 罢了,对我来,多一个高职位,只不过为自己增更多更大责任,托付,期望和压力吧,也许像一般人那样得过且过,默默无闻来得更轻松些。罢了,修身养性,继续默默工作,总结教育经验。
  19. 对现行的校长选拔心灰意冷

    BHXQDC 你为何心灰意冷?
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