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QUOTE(ohye @ 2013年06月20日 Thursday, 08:33 PM) 题意大概是：男生与女生的比是3：2，增加5名女生后，男生与女生的比是9：7，求现在的女生有多少人？ 本题分析：关键是男生不变，切入点在于男生（单位1）。 方法一（用已知的数除以对应分数）：5/（7/9-2/3）=45人，45*（7/9）=35人；...

改卷改成这样！无语！！

读大学，就是有前途之意，当年小邓为了排挤一部分人才用大学生。现在早过时了，90年后进入大学的都要关系才有好工作（基本如此，不绝对） 现在读大学，如果家庭经济不好，可以说是不孝。除非是清华、北大类。 第二层意思就是最有效学知识，其实，大学里不是这样的，现在连名牌大学也不保证了。当然，知识总是有用。可是你也要考虑机会成本呀！机会成本就是从事某项活动必须放弃另一项活动的代价。 比方说，在农田种草，然后用草喂牛，这当然好，可是农田不种粮食就不对了。 这样的文章很不负责任的，跟所谓的“医学专家”仍发表文章说要检乙肝一样。 也如医生用药不告知药品的副作用。...

应该是听来的吧！传闻的。 几百元一吨是什么时候？ 二十万以上是乱讲的！ 去年，1200左右一马力，今年多一点。二十万要200马力的船才有。 小型渔船的平均马力不到10千瓦，浪漫海岸的那些小船，马力多为8.8千瓦。折合12匹，一万多一艘， 3千瓦、4千瓦一艘的船比比皆是。1200左右一马力，就是1500一千瓦，3千瓦4500、4千瓦6000一艘. 2000多艘小船就几千到一、两万一艘油补。 不出海的船确实是有，但没它办法，纪委找某C不出海的船老板，还被骂回头：“停航都犯法？” 用红油之说，没有直接证据，逻辑上在公海是应该有的，说所有都是用红油就是传闻吧？不出海也用？小船也用红油？...

食堂公社化，不是几个他家乡的老农拼死进出，还要继续搞，当时毛发火：“、、有什么不好！” 换了其他人，还敢顶吗？ 毛粉说毛知道身后几百年的事，如果真是这样，他太对不起李云鹤和远新了！ 既然知道身后几百年的事，为何不让李云鹤和远新避开政治漩涡？ 那些玄学大师当年还曾经说王洪文是毛失散的毛毛呢！ 动不动就说谁是地主仔官二代！ 为何不说你是官二代，大买办？

出题的人不是很会制迷： 一． 六六大顺和陆续不断不是成语，是四字常用语。 二． 、、、 高州的教师一个也猜不中，不一定水平有问题， 第一题，？他们猜什么？ 第二题，是否猜一了百了？如果是，也是扣题的，也应该是对的：一变成0.整个数都变成0. 第三题，除了得寸进尺，就找不出这样的答案，可是，一般来讲，迷面有的字，谜底是不能有的。 第四题，有人猜七上八下，就是七和八都不在中，应该是可以的，但相比七零八落，七零八落更好。 第五题，“无双”是扣题了，可，“举世”或者“天下”如果扣？，相反，“无独有偶”可以这样解：剩下的都是偶数，奇数无了，就是偶数！ 所以，一个没对和全部对几乎没有距离。

5.一意孤行？

QUOTE(缘来电白 @ 2013年05月30日 Thursday, 05:07 PM) 第二种方法只回答了“长多少厘米？”，而没有回答“那条彩带剩余的部分长？”，所以第二种回答只对了一半，老师打X也不对。 3547452 还要回答“哪条彩带剩余的部分长”？ 哪条剪多那条短。 最后答里，不是有回答吗？

37楼说法很正确:如果孩子是这样写的： 相同长度的彩带，用去多的那条剩下肯定是短的，短的数量肯定就是用去比别人多的那部分数量。 60-35=25cm. 那就是一种很好的方法，这个思维很好 如果只是写60-35=25cn.没有了那个文字，那打叉也是正常的。 \ 但是，“正常”不等于“正确” 小学是不用说明的，列式就可以，图中第三题有说明吗？ 简单说，一个交叉，让学生吃了冤大头，反过来，网评让教师吃了哑口亏。 的确，单从一道式，难辩真假，但是，规则是给分的呀，你怎样可以随你意？换你是学生，你怎样骂法？ 类似足球比赛中的“漏判”，裁判有水平，也公正，但“漏判”就是错判！...

空谈误国？

对付一些无聊的人只能用他们的方法： 你问：“邓小平是否继承和发扬了毛泽东思想？” 如果他们说：“是!”那就不用辩了！ 但这种方法也是毛左的法宝。

QUOTE(月是故乡明 @ 2013年05月29日 Wednesday, 04:40 PM) 楼主的想法真单纯，成年人讲出这样的话真悲哀！ 3547072 知道了， 老师！

我当然不是收税的，随便说说数学罢了。 按所得税的原则，收入越高，交税越多，比平均捐款好多了。国家直拨款，实际就是平均捐款。

很闷才写这样的东西，发泻一下。 红会的领导笑嘻嘻说：“应该从每个人的工资中哪出一部分捐款、、、、、” 操蛋！ 强捐还不如直接加税！ 愚昧的人说了一大通这、那。 不明白我说什么就算了吧！ 想一想，哪一种更容易堵洞？起码，税款较不容易吧！！！ 、 我想说当然还有很多，增加所得税只是借题发挥，发泄发泄罢了！ 德兰公司怎样说中国？ 、 开始以为是笑话，慢慢知道，这并非笑话。 慢慢再说吧！ 20%的人掌握80%的财富，这些人又外籍了，中国本身就很穷，、外国又可以追赶、、 、 、 想到很多，想到那位校长给**下跪的样子，想到不知信不信的一句话，、、、、、...

1、六亲不认 5、奇货可居

1、陆续无穷 5、偶无所得？

建议增加特殊情况下增加个人所得税？ 我为何这样说？ 比如汶川地震，建议增加个人所得税，起征点降低，税率提高，维持3到6月。 这样总比强制捐款好。 毕竟，税的使用是受控制的，捐款就不受控制。 、 、 、 这样的数学小学二级都懂，可为什么领导不懂？ 、 、 、 本世纪最伟大的发明是什么？日本人的投票结果令人吃惊！不是原子弹！竟是抽水马桶！！ 《电白论坛》的“老和尚”网友凭一句话：很辛苦！至少可以称雄宇宙10000年！ 、 、 很辛苦！很快连数学都不可以讨论了。领导怎样说就怎样说吧！ 、 难怪，有人说中国二十年后、、、、、、、、、、

陆续不断,百里挑一 是对的

5、无独有偶 4、七零八落 3、得寸进尺 2、 1、

第二种方法，思路very good 列式没错， 解析差一点，应该这样： 同样长的两条绳子，第一条剪去60cm,第一条剪去35cm， 那么，第一条肯定比第二条短60-35=25cm。 LZ是正确的， 教师不行，就看家长了。 第一，肯定孩子。 第二，教育孩子：海纳百川，有容乃大! 让孩子成大才